文化自信背景下汉字音形义三维一体特征对边疆民族地区普通话推广的作用研究

边疆民族地区是推广普通话的重点区域,也是薄弱区域。然而由于教学模式滞后及独特的民族、地域文化造成学生缺乏学习的自觉性和主动性,推普工作进展缓慢。该文以文化自信为切入点,通过分析汉字音形义三维一体网状特征优势,进而展示汉字强大魅力——汉语表情达意的简洁性、信息承载的丰富性和交流沟通的高效性,并探讨该特征对边疆民族地区普通话推广的积极作用,旨在提高边疆民族地区学生对国家通用语言的深度认同和内涵情感,唤醒学生学习的自觉性,让学生萌生提升自我的愿望,从而达到既增强文化自信又提高普通话水平的目的。