少数民族双语教学中汉字字形演变过程的可视化研究

少数民族双语教学中,学生通过观看汉字的字形演变过程,把握汉字的写作方式;通过分析汉字的字形演变过程,体验字意的来龙去脉;通过判断汉字的字形演变过程,促进汉字的生活应用;通过交流汉字的字形演变过程,感悟汉字的文化意蕴。在现有研究中,多媒体技术应用于汉字教学研究提供了理论指导,计算机图形技术应用于汉字字形研究提供技术支持,可视化技术应用于汉字教学提供了参考案例。少数民族双语教学中汉字字形演变过程的可视化包括:选择适当的汉字,适合进行可视化演示;分解汉字字形的演变过程,体现汉字的变迁发展;采用适当可视化技术,呈现汉字字形的演变过程;开展可视化教学,发挥汉字字形演变的效用。Flash在展示少数民族双语教学中汉字字形的演变过程具有优势,以汉字字形的历史演变特征为出发点,可以呈现汉字字形演变过程的可视化效果。

这些汉字里的数学秘密,你发现了吗?

数学属于形式科学,逻辑和直观、分析和推理、共性和个性是数学的基本要素。书法学习同样也需要这些要素。学习一门书体,需要我们辩证地观察、思考笔法特征和字形结构,分析字形演变过程并善于归纳总结,还需要对比探究各个书体、各种书法审美风格的共性与个性。所以,书法和数学之间有着千丝万缕的联系。那么,当书法与数学相遇,会产生哪些有趣的火花呢?