应用方差分析研究大学四六级考试中的不同首字母单词使用频率

本文对近几年的四、六级真题的10篇阅读理解和10篇听力对话中的各个首字母单词的使用频率进行了统计学分析,结果表明四、六级考试中的词汇均是以t、a、w和i等字母开头的单词使用频率较高,而以k、q、x和z等字母开头的单词使用频率较低。基于这些规律对英语学习者提出一些关于对重点单词学习的建议,以利于学习者提高英语水平。

“音”话时尚——如何在小学英语课堂中渗透语音教学

本文提出了小学英语语音教学的重要性,指出了小学英语语音教学中存在的不足.针对存在的问题,本文从字母、单词、句子和教材中的语音教学四个方面探讨如何渗透英语语音教学.