期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英语字母拼读研究述评及启示
被引量:
2
1
作者
花可人
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第6期102-105,共4页
字母拼读教学已成为英语系国家英语启蒙阅读教学中的一个重要组成部分。本文在针对以英语为母语的儿童字母拼读理论和教学研究成果的基础上,结合我国儿童英语语言学习的特点和实际情况,探讨字母拼读对我国儿童学习认读英语单词的重要性...
字母拼读教学已成为英语系国家英语启蒙阅读教学中的一个重要组成部分。本文在针对以英语为母语的儿童字母拼读理论和教学研究成果的基础上,结合我国儿童英语语言学习的特点和实际情况,探讨字母拼读对我国儿童学习认读英语单词的重要性,并讨论其对我国字母拼读教学的启示,如:在低年级着重培养英语语音能力,为进行有效字母拼读教学打好基础;完善字母拼读教学内容;系统化字母拼读教学;经常复现字母发音关系,并配以字母拼读练习;将字母拼读教学融入日常词汇教学活动中。
展开更多
关键词
字母拼读教学
英语单词认
读
字母
发音对应关系
字母
知识
语音意识
下载PDF
职称材料
题名
英语字母拼读研究述评及启示
被引量:
2
1
作者
花可人
机构
上海杉达学院
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第6期102-105,共4页
文摘
字母拼读教学已成为英语系国家英语启蒙阅读教学中的一个重要组成部分。本文在针对以英语为母语的儿童字母拼读理论和教学研究成果的基础上,结合我国儿童英语语言学习的特点和实际情况,探讨字母拼读对我国儿童学习认读英语单词的重要性,并讨论其对我国字母拼读教学的启示,如:在低年级着重培养英语语音能力,为进行有效字母拼读教学打好基础;完善字母拼读教学内容;系统化字母拼读教学;经常复现字母发音关系,并配以字母拼读练习;将字母拼读教学融入日常词汇教学活动中。
关键词
字母拼读教学
英语单词认
读
字母
发音对应关系
字母
知识
语音意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语字母拼读研究述评及启示
花可人
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部