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字母教学的探索与实践
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作者 梁凤珍 《学周刊(中旬)》 2011年第5期176-176,共1页
字母教学是小学英语教学中必不可少的基础教学内容。如何优化字母教学,提高字母教学的有效性是我们课题研究的内容之一,本文主要论述了如何让学生了解字母在单词中的发音,为以后科学、有效记忆单词打好基础以及字母教学的方法。
关键词 方法 字母本音 渗透 记忆方法
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