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字母之美
1
作者
包晋
《作文(初中年级)》
2009年第12期51-52,共2页
我喜爱字母,它们如一个个小精灵,引人遐想。
关键词
中学
作文
语文教学
《
字母
之
美
》
下载PDF
职称材料
论英语之美与小学英语教学
2
作者
何罗英
《教师》
2016年第36期63-63,共1页
随着国际化趋势越发明显,开展好小学英语教学能够为学生奠定良好的学习基础,从而促使学生养成契合时代发展要求的必要素质。在英语教学中,引导学生积极领悟英语之美,能够调动学生的主观能动性,以此提升小学英语教学实效性。鉴于此...
随着国际化趋势越发明显,开展好小学英语教学能够为学生奠定良好的学习基础,从而促使学生养成契合时代发展要求的必要素质。在英语教学中,引导学生积极领悟英语之美,能够调动学生的主观能动性,以此提升小学英语教学实效性。鉴于此,文章结合小学英语教学实际,简要阐释了英语教学之美与做好小学英语教学的策略。
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关键词
小学英语
音韵
美
字母美
文化
美
英语教学
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职称材料
题名
字母之美
1
作者
包晋
机构
江苏兴化顾庄中学
出处
《作文(初中年级)》
2009年第12期51-52,共2页
文摘
我喜爱字母,它们如一个个小精灵,引人遐想。
关键词
中学
作文
语文教学
《
字母
之
美
》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论英语之美与小学英语教学
2
作者
何罗英
机构
江西省安远县欣山镇欣山小学
出处
《教师》
2016年第36期63-63,共1页
文摘
随着国际化趋势越发明显,开展好小学英语教学能够为学生奠定良好的学习基础,从而促使学生养成契合时代发展要求的必要素质。在英语教学中,引导学生积极领悟英语之美,能够调动学生的主观能动性,以此提升小学英语教学实效性。鉴于此,文章结合小学英语教学实际,简要阐释了英语教学之美与做好小学英语教学的策略。
关键词
小学英语
音韵
美
字母美
文化
美
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
字母之美
包晋
《作文(初中年级)》
2009
0
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职称材料
2
论英语之美与小学英语教学
何罗英
《教师》
2016
0
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