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阅读教学中的字理析字与析词初探
1
作者
容纯杰
《教育界(综合教育)》
2018年第1期23-24,共2页
在阅读教学中有效地应用字理析词,可使学生不仅知其然,而且知其所以然。这种教学方法具有较强的趣味性,I能引导学生理解字词句的详细含义,并进行深刻分析,给阅读教学增添新的活力。
关键词
阅读教学
字理析字
字
理
析
词
下载PDF
职称材料
浅谈字理析解字词在初中语文教学中的应用
2
作者
吴双玲
《好日子》
2019年第35期143-143,共1页
字理析字词在语文教学中的运用,可以激发学生学习祖国语言文字的兴趣,在字理析解中感悟字词蕴含的文化内涵。让学生感悟汉字文化的源远流长,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。
关键词
字理析字
语文教学
情感分
析
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职称材料
题名
阅读教学中的字理析字与析词初探
1
作者
容纯杰
机构
广西贺州市富川瑶族自治县朝东镇油沐中心校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第1期23-24,共2页
文摘
在阅读教学中有效地应用字理析词,可使学生不仅知其然,而且知其所以然。这种教学方法具有较强的趣味性,I能引导学生理解字词句的详细含义,并进行深刻分析,给阅读教学增添新的活力。
关键词
阅读教学
字理析字
字
理
析
词
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈字理析解字词在初中语文教学中的应用
2
作者
吴双玲
机构
广西柳州市鱼峰区雒容中学
出处
《好日子》
2019年第35期143-143,共1页
文摘
字理析字词在语文教学中的运用,可以激发学生学习祖国语言文字的兴趣,在字理析解中感悟字词蕴含的文化内涵。让学生感悟汉字文化的源远流长,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。
关键词
字理析字
语文教学
情感分
析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
阅读教学中的字理析字与析词初探
容纯杰
《教育界(综合教育)》
2018
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职称材料
2
浅谈字理析解字词在初中语文教学中的应用
吴双玲
《好日子》
2019
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