上博、清華藏簡文字釋讀札記

上博、清華藏戰國竹書中的一些字詞釋讀仍可以進一步討論,本文對《上海博物館藏戰國楚竹書(一)》中的《孔子詩論》、《清華大學藏戰國竹簡(叁)》中的《周公之琴舞》兩篇竹書中的個别字詞、語句作出新的釋讀。

字词释读“无疑处”须有疑——谈语文教师专业素养的提升

一些小学语文教师时常因研究主动性不够,或研究深度不足,不善对教学中的字词释读“生疑”。本文通过分析语文教学中一些字词的释义,从树立严谨的治学态度、不断增加知识储备、加强对教师专业发展的支持等方面,帮助小学语文教师学会“生疑”,有效释疑,从而加深对学科知识的理解,促进专业发展。

花园庄东地甲骨第005片考释

以殷墟花园庄东地甲骨为研究对象,详细考释了花东甲骨第005片的整版卜辞,认为甲骨卜辞的释读,需要注意条与条、片与片之间的关系。

讀《清華大學藏戰國竹簡(玖)》札記

《清華大學藏戰國竹簡(玖)》所收《治政之道》《成人》《禱辭》《廼命一》等篇竹書的釋文注釋,有個别值得商榷之處。本文對此提出一些個人意見,並涉及過去發表的清華簡和上博簡中有些簡文的釋讀。

《清华大学藏战国竹简(八)》札记四则

《治邦之道》《心是谓中》是清华简(捌)中刊布的两篇先秦佚籍,与战国诸子关系密切,对梳理、研究诸子思想有重要意义。虽然整理者已经做了详细的考释,但仍有个别字词的训释有待商榷。结合相关传世典籍及文意分析,《治邦之道》中简5"锐士"所指应是贤良之士、"■"训隐为好;简9"还"应训迷惑;简17"?"通"笃",训切实、专心。《心是谓中》简1第三个"中"应是一个抽象概念。

清华简《四告》札记四则

在清华简《四告》简一中,“元”与“、”之“父”同义连用,当训“长”。同时,整理者将“有周”与“旦”断读,从简文撰写背景来看应连读。从上下文义来看,此句中的“荐麃”应释读为“荐麅”;“”应释为“铸”,读为“讨”。整理者将简二中的“”释为“竭失”,分析“”字形体,可以发现,该字当隶定为“竭”;“竭佚”文献有载,意为“丧失”。《四告》简二中的“”,楚简字形未见。从古文字字形来看,应释为“抵”,读为“氐”。

説清华简《金縢》的“尃有四方”

對於金文“匍有四方”與傳世文獻“敷佑四方”的訓解,歷來有三種影響力比較大的説法。根據《清華簡》的文例,可推測應該讀爲“溥有四方”,意思是“廣有四方”。據此可對相關的幾個材料做一併梳理。

讀上博簡瑣記

本文將上博簡《昭王毁室》簡1的"曼廷"讀爲"免梃",指簡文中的"君子"首着喪免、手持喪杖;將同篇簡4的"私自?"改讀爲"私自迫",指心情急切。此外釋《凡物流形》(甲本)簡8"毄",讀爲"繫"。