《〈字诂〉考识》札记

《〈字诂〉考识》一书疏通了《字诂》难理解的词语,对《字诂》的解读具有重要作用。文章从三个方面对《〈字诂〉考识》作了分析:一是《〈字诂〉考识》的特点;二是《〈字诂〉考识》的意义;三是《〈字诂〉考识》值得商榷的地方。

《字诂》、《义府》笺识

《字诂》、《义府》笺识殷寄明《字诂》一卷、《义府》上下二卷，明清之际安徽黄生著。《字诂》释词１２２条，其体例大抵与唐代颜师古《匡谬正俗》相类。《义府》则为小学名著，解词凡３０８条，诠释《金石录》、《隶释》等所载的碑文６０余条，其所猎涉，贯通经、史、子...

黄生《字诂》评介

本文认为 ,明末清初黄生的因声求义的训诂实践和声义同源论 ,在当时来说 ,是最可贵的特见和创获。在我国古代汉语语源研究史上 ,黄生是承上启下的人物。本文对黄生其人的生平、著述及《字诂》的成书、训诂理论及训诂实践和局限 。

字诂义府点校本斠误

本文对《字诂义府合按》中华书局点校本的文字差错和句读失误 , 采取分类例析的方式,提出勘正意见。

《古今字诂》佚文辑校

张揖《古今字诂》原本已亡佚,幸有部分材料被清代学者钩沉辑佚,目前我们所能见到的清人辑本共有7种。本文试图对清代7位学者辑佚的90条《古今字诂》佚文材料进行辑校,以期为今后学者的相关研究提供更为丰富、可靠的材料。

论黄生《字诂》《义府》对训诂学的贡献

本文通过对黄生《字诂》、《义府》的具体训诂实践的考察,以方法为纲,兼及训诂材料,归纳和总结了其训诂学方面的成就与贡献。认为,黄生在以形索义、因声求义、比较互证等三种传统训诂方法的运用,以及相关材料的选择上,都显示了不同凡响的远见卓识,确实不愧为清代训诂学大盛的先声。

《字诂》二则

本文认为,明末清初黄生的因声求义的训诂实践和声义同源论,在当时来说,是最可贵的特见和创获.在我国古代汉语语源研究史上,黄生是承上启下的人物。本文对黄生其人的生平、著述及《字诂》的成书、训诂理论及训诂实践和局限,都作了简要的评价和介绍。并着重对《字诂》中[奄弁掩拚阉]、[亏亏兮曾]二景作了肤浅的考证和说明,希望以此窥豹,介绍黄生及其训诂思想。

从《字诂》看黄生考证工作及其影响

作为清初的一部笔记体小学著述,黄生《字诂》在词义形考证方面取得了很高的成就。就其考证工作而言,其考证对象以文献字词为主,考证对象主要来源于经史、小学文献,兼及口传文献。考证内容兼及字词的形、音、义等诸多方面、考证的目的兼有证实、反驳、综合和注释等四个方面,考证的思路主要由“提出考证对象——引用证据——进行证实/反驳——补充说明”等四个步骤组成,这些考证工作对之后的乾嘉考据学具有先导作用。对《字诂》考证工作的深入研究,不仅有利于全面把握该书的学术特点和学术价值,而且对发掘清初小学著述的学术地位也有一定的推动作用。

试论语转说在《字诂》《义府》中的运用

语转说是重要的同源词系联方法,文章对《字诂》、《义府》使用语转说系联同源词的方法做出了分析。

《字诂》引《说文》考

清初黄生《字诂》为训诂要著,此书引《说文》考证文字音义,疏解《说文》,纠正其误,补苴疏漏,黄生实为清初《说文》研究之大家,对"说文学"之建立起到重要作用。

从《字诂》、《义府》看黄生对联绵词的研究

文章通过对黄生《字诂》、《义府》中联绵词的考察,认为黄生在汉语联绵词研究史上占有相当重要的地位。黄生将其重视声音在训诂研究中的地位的研究方法应用于联绵词研究,抓住了联绵词研究的本质,推动了联绵词研究科学化的进程。同时,黄生在方以智同源联绵词研究的基础上作了进一步的工作,拓宽了联绵词研究的范围,对后世的联绵词研究产生了深远影响。

《字诂义府合案》“女子封侯”条证补

《字诂义府合案》之"女子封侯"一条,以吕媭、萧何夫人同、奚涓母、许负为吕后、高帝最早女子封侯者,本文亦深以为然,并为之稍加疏讹补证,以备后世君子观瞻。

《字诂》《义府》联绵词简诂四则

历来研究联绵词的学者一般都提到清代的王念孙、段玉裁,很少有人提到之前的黄生。黄生系联的联绵词虽然数量不多,但多为精确之见。本文针对其中的犹豫、茗艼、拨剌、不惜等词条加以系联,以此对黄生的联绵词观有更深入的了解。

论黄生《字诂》、《义府》对词义系统的探求

词义的考证，一直是古代词汇研究的重中之重，而对词义之间错综复杂关系的揭示，却又是宋明以前古代注家多所疏漏之处，注家往往重一字一词的随文训义，而鲜有系统地解析。黄生在《字诂》、《义府》中却能抓住字词本义这一词义研究的关键，解析词义之间的关系，揭示词义发展的规律。本文以《字诂》、《义府》的字条为例，从本义、引申义、假借义三个方面分析黄生对于词义系统的探求。

《字诂》与字书编纂

汉字工具书因为囿于体例,对汉字源流及义项间之联系往往难以交代,可否对其体例适当改革以反映汉字全貌?《字诂》对字义说解的方式方法或许可供借鉴。

黄生及其《字诂》

黄生,原名琯,又名起溟,字扶孟,号白山,安徽歙县人。明末诸生。尝与王炜、龚贤、屈大均等名士交往,一生不仕,致力学术。黄生有小学著作四部,只有《字诂》和《义府》经戴震访求,列入《四库全书》,得以流传至今。关于《字诂》,我们将在下面专门论述。《义府》是一部考证札记性的著作,内容广涉经、史、子、集。作者识见淹博,又兼通古音古训,故所考堪称精审,

读《字诂义府合按》札记

《字诂》、《义府》,清黄生所撰,分别采入《四库全书》之“小学类”与“杂家类”.后其族孙黄承吉加上按语,合刊为《字诂义府合按》.黄生,字扶孟,别号白山,生于明朝天启年间,差不多与顾炎武同时,而比高邮王氏早一百多年.其名气虽远不及顾、王二氏,然观其书,不觉叹为观止,正如黄承吉后序中所说“乃实有见于声与义之相因而起,为从来先儒之所未明”,“其于声音之道,为汉、晋以来诸家所无通贯之造境.”于是细读此书,写下这篇札记,先述其学术成就,再论及其治学方法.

从《字诂》看黄生的文字学成就

黄生作为"有清一代朴学之先登者",他对清代小学的开启有着重要意义。近年来随着对黄生训诂成就的研究,使我们对黄生的训诂成就有了一定的了解。但黄生文字学方面的研究比较薄弱,至今还没有引起人们足够的重视。因此,本文拟从文字学入手深入考察,以期更全面系统解读其学术成就。黄生能够以字的形义分析为入手点,以意义系统为落脚点,以假借、同源分析全面展开因声求义。

黄生《字诂》《义府》音义研究

本文从《字诂》、《义府》中黄生所论及音韵进行概括分析,考察其关于音韵的成就。另从其对词义方面的论述,总结黄氏有关词义引申的理论和方法,以及对后世的影响。本文拟从黄生二书在对字词的释义、明音、考证以及对古籍的辨误中,对黄生在音和义两个方面的成就作一梳理。