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汉英字词义语篇现实化的认知机制
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作者 李光群 《长春教育学院学报》 2012年第5期18-19,共2页
汉英字词义在词典或记忆中是一种静态的概念实体,只有在特定语境下的语篇中才呈现出动态的具体意义。本文在分析字词义及其语篇现实化研究现状的基础上,研究了字词抽象义与现实化意义之间的认知过程,提出了认知图式机制、隐喻认知机制... 汉英字词义在词典或记忆中是一种静态的概念实体,只有在特定语境下的语篇中才呈现出动态的具体意义。本文在分析字词义及其语篇现实化研究现状的基础上,研究了字词抽象义与现实化意义之间的认知过程,提出了认知图式机制、隐喻认知机制、转喻认知机制,以明确汉英字词义语篇现实化的内在认知规律和认知动因。 展开更多
关键词 汉英字词义 语篇现实化 认知机制
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从“胡”的词义变化看汉代中原与西域的文化交流
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作者 蔡喆 《语文教学通讯》 2021年第48期86-88,共3页
从“胡”字的词义变化,可以看到先秦至汉魏时期,中国的外交范围不断扩大,对西方世界的认识不断加深,在世界范围内的政治话语权日益增强。
关键词 “胡”字词义 文化交流
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浅析“便”词义演变
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作者 李华鑫 《小说月刊(下半月)》 2024年第8期0186-0188,共3页
“便”作为一个多义字,含多个义项,以“便”字本义为出发点,采取例证法,选取中国古代及现当代文献中的语料考证该词从本义至现代汉语的词义演变情况。通过对各个义项之间的相联性分析,来展现“便”字各义项之间的辐射与递进关系。
关键词 “便”字词义 词义演变 例证法
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论汉字字义分类
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作者 陈智强 刘金荣 《作家》 北大核心 2010年第2期127-128,共2页
本文试就汉字字义与词义的区别以及字义的类型作了一些尝试性研究,将汉字的字义分为形体义、字词义、字语素义和字零义四个大类。
关键词 形体义 字词义 语素义 零义
原文传递
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