期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
小学五年级阅读困难学生自然阅读中信息加工特点 被引量：6
1
作者 喻红梅 魏华忠 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第3期558-559,共2页
1 引言 随着特6教育观念的变化,在发达国家,阅读困难儿童已被纳入了特-教育的对象,并成为特-教育最大的研究领域.
关键词 小学五年级 阅读困难学生 自然阅读 信息加工 特点 字词信息保持成绩 阅读成绩 字词加工保持量 内容成绩
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部