小学语文“板块”教学的三大策略

小学语文＂板块式教学＂是一种教学模式,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同角度有序地安排呈＂块＂状分布的教学内容或教学活动。这样把一节课或一篇课文的教学程序设计为几个大的板块,每一个板块有一组小的目标,围绕着这些小目标,开展听、说、读、写、思等语言实践活动。板块教学顺应了课标要求,基于精心设计教学预案的基础上来建构课堂教学,在落实语言文字实践运用中促进学生语文素养的提升。