存在主义心理治疗视角下的教学

本文以存在主义哲学的教学主张为起点,从存在主义心理治疗的视角出发,以死亡(有限性)、自由、孤独及无意义四个哲学因子的角度反思教学实践。探究如何利用这四个哲学因子带来的启发指导教学活动,有效提升教学质量,培养学生的选择能力,同时帮助他们发展温暖的同伴关系,探索自我价值。

存在主义心理学视阈下大学生网络成瘾的实质与防治

网络成瘾对大学生的消极影响已成为共识。本文从存在心理学角度分析了网络成瘾的实质,并阐述了解决大学生网络成瘾的存在主义疗法。

领导者关系焦虑的存在主义心理诊治

关系焦虑是领导者经常出现、不胜烦扰的情绪状态。在存在主义心理学视域下,领导者关系焦虑可以分为“他物—领导者”关系焦虑、“他人—领导者”关系焦虑和“自我—领导者”关系焦虑三种类型。关系焦虑是由组织内外关系的复杂性、感性领导与理性领导之间的矛盾、领导者自我保护与开放自身之间的矛盾和领导者追求自由与行动受限之间的矛盾所导致的。超越关系焦虑的基本前提是以科学态度看待并接受关系焦虑,方法是运用中道思维在扩张与压缩之间保持必要张力,关键法门是在意义治疗的过程中不断提升自我价值。归根结底,只有依靠“心”的力量,才能在真正意义上超越关系焦虑。

电影《太空旅客》的存在主义心理内涵分析

科幻电影《太空旅客》讲述了一个在人类未来发展的背景下,在漫长的星际旅行飞船上,两个孤独而陌生男女旅客的爱情故事。然而在科幻爱情故事的外衣下,影片讲述的却是一个关于人类存在的悲剧故事。本片充满了对人类存在心理的思考,隐含了大量的存在主题,深刻刻画了人类无法抵挡的存在孤独和死亡焦虑,也呈现了人类面临存在困境时的解决之道:把握有限自由,勇敢去爱,追寻生命的意义,实现人生的价值。

存在主义心理学的理论及其特征

存在主义心理学是在存在主义哲学、现象学和精神分析影响下而形成的一种心理治疗方法和理论。严格地讲,存在主义心理学并不能称之为“流派”,而只能称之为心理学中的一种倾向或运动。因为它并没有一个统一的理论,“它的目的并非是抛弃现代心理学中的各种倾向和方法,而是通过引入新的课题和方法补充现代心理学”

存在主义心理学与生命教育的四重维度

生命教育是一种全面关照生命多层次的人本教育,不可避免地触及个体生命的四种终极关怀:死亡、自由、孤独和无意义,这四重维度正是存在主义心理学最关注的议题。基于存在主义心理学的视阈观照生命教育,会发现对于死亡的思考,会使生命更为充实丰富;对自由的探索,召唤个体回归生命的独特性存在;对孤独的深思,会引向真实人生的绽露;对意义的拷问,会唤醒内在追求意义的意志。由此,使教育回归生命本身,启迪人认识生命、理解生命、尊重生命、珍爱生命,从而实现自我生命的最大价值。

罗洛·梅和他的存在主义心理学

罗洛·里斯·梅(RoIIo Reese MaY)是当代美国存在主义心理学的最著名代表,人本主义心理学的三巨头(另外两位是马斯洛和罗杰斯)之一。他的存在主义心理学理论在美国乃至西欧和日本都有着广泛的影响。探讨他的理论对于我们了解当今国舛心理学的发展动向有重要价值。一、罗洛·梅的生平及其思想来源梅1909年生于美国俄亥俄州的艾达镇(Ada Ohio),1930年毕业于欧伯林大学,并获得艺术学士的学位,1938年又在纽约联合神学院获神学学士学位。

当代大学生生命意义感探析——基于存在主义心理学视角

生命意义感是影响大学生心理健康的重要因素。存在主义心理学对自由、责任、意义和死亡的强调,为理解大学生生命意义感带来一些重要的启示,如大学生应加深对自由与责任的理解;建立自我认同感及有意义的人际关系;积极追寻生命的意义;认识死亡,敬畏生命。这将有益于促进大学生生命意义感的提升,也有助于大学生心理健康及人格发展与完善。

叔本华与存在主义心理治疗

叔本华哲学的影响及其当代价值没有得到足够的重视。作为存在主义的先驱,叔本华使哲学的关注点回归了生命本身;作为心理学家,他提出了不少现代心理学的基本观念;作为预言家,他预见了20世纪之交普遍存在的精神心理问题。这三重身份及其影响,最终汇入了存在主义心理治疗的发展过程中。生命的意义问题,构成了从叔本华到存在主义心理治疗最重要的一条线索。厘清这条线索,不仅有助于了解存在主义心理治疗的发展历史,同时也能呈现叔本华哲学的当代价值。

存在主义视角下低自尊中学生的教育——基于罗洛·梅存在主义心理学

自尊作为自我结构的重要组成部分,对处于心理发展关键期的中学生尤为重要。本文运用罗洛梅的存在主义心理学的观点,将中学生的低自尊姿态总结为四种类型,并对低自尊中学生群体的教育工作提出建议。

独立音乐传播的受众心理分析——以存在主义心理学为视角

在文化工业的大背景下,商业化的主流流行音乐无法满足受众对于情感的表达。而独立音乐因其小众、个性以及多元的音乐风格,通过Livehouse、音乐节及网络传播等相对地下的方式吸引了大量独立音乐受众。本文以存在主义心理学相关理论对独立音乐的受众心理进行分析,认为独立音乐创造的安全自由受保护的演出空间,开放的音乐内容及地域文化特点,使受众能够通过独立音乐的自我选择,充分表达自我情感,保持自我核心。

最强的肌肉是我的心脏——以存在主义心理学论心理自愈机制

个体在社会文化的影响下,自我价值受到挑战,这种不协调感可能成为一种情结而被压抑到潜意识中,从而影响个体的行为。这是心理疾病产生的原因。根据存在主义疗法,人存在一种自愈机制,其治疗作用是普遍有效的。治疗师应明确自己的启发引领地位,激起来访者的自愈机制。

论《无声告白》中人物的生存焦虑——以罗洛·梅的存在主义心理学为视角

美籍华裔女作家伍绮诗的处女作《无声告白》充斥着无处不在的焦虑.本文借助存在主义心理学家罗洛·梅的存在主义心理学理论剖析《无声告白》中的人物的种种精神焦虑,揭示出焦虑的内在根源在于人物自我价值遭到威胁、自我存在感的丧失,它与社会、文化、政治密切相关.小说展现了华裔跨族家庭的生存困境,表达了作者对这种现象的关注与反思,具有强烈的现实意义.

基于存在主义心理学视角探析教师心理健康

教师心理健康对提升教育教学质量及学生健康发展起着重要的作用。存在主义心理学对自由、责任和意义的强调,为理解教师心理健康提供了一个新的视角,并带来一些颇具意义的启示。教师加深对自由和责任的理解,并积极追求生活的意义及工作的价值,这对促进教师心理健康水平的提升具有重要的意义。

中医心理治疗方法与存在主义 心理治疗方法的比较研究

长期以来,中医心理治疗始终未能在心理治疗领域获得其本应具有的话语权。通过对中医心理治疗方法与西方存在主义心理治疗方法进行比较研究,确证中医心理治疗不仅在治疗理念、方法、效果、医案等方面毫不逊色,在许多方面还形成了独特优势。在临床实践中,应尊重不同派别心理治疗方法的话语体系和生成环境,加强对其理论基础的比较研究,建立以疗效为中心的评价体系,形成中西医学心理治疗师轮岗交流的长效机制,共同守护人民群众心理健康。

论存在主义的心理学方法论蕴涵

存在主义是现代西方哲学舞台上影响最大、流传最广的流派之一,对于西方心理学具有重要的方法论指导意义,主要表现在:以人的存在为本体论;主张以现象学或解释学的方法达到对人内心世界的理解;关于人的发展,人的生命意义的描述对心理学发展带来了新启示,引起心理学家对主流心理学方法论的反思,促进了心理学方法论的重构。

从存在主义心理学看社会工作中的关系

传统的社会工作专业关系都是植根于西方的方式,而传统的社会工作专业关系容易出现双重关系影响社会工作的专业性。在引入到中国的文化环境中,与中国人情社会相碰撞,发展出朋友+工作关系+专业关系的模式。在存在主义心理学的影响下发展专业的社会工作关系,激发正确的个人原始生命力,重视愿望的作用,给案主更多的自由。

存在主义团体治疗对青少年网络成瘾的干预分析与应用

本研究采用存在主义心理治疗结合团体辅导的方法,对8例网络成瘾青少年进行为期8周的训练,采取句子完成测验对其疗效进行前后对比。训练结束后,8名网络成瘾青少年句子完成测验结果显示其变化明显,在自我意识、生命意义、自由选择、时间管理等方面均有不同程度的转变与成长。存在主义团体训练适用于青少年网络成瘾的干预,且有一定的治疗效果,其意义治疗也能广泛解决青少年的心理困惑与问题。

存在主义团体辅导在青少年网络成瘾干预中的应用实践

存在主义团体辅导通过团体成员间的有效交流互动,激发并培养网络成瘾青少年的积极心理品质,从而有效缓解青少年对网络的依赖。在实践应用的过程中,团体带领者要充分了解成员的情况,对团体目标、团体设置以及辅导内容进行详细设计;辅导结束后,还应对每一位成员进行追踪随访,保证辅导的完整性。

罗洛·梅的存在主义人性观评析

罗洛·梅是当代美国存在主义心理学的最著名代表人物。曾担任过美国精神分析学会的会长。现在是加里福尼亚大学的终身教授。梅的著述甚丰,大约写了二十几本专著,其中影响量大的当首推《爱与意志》,另外还有《自我的追求》、《焦虑的意义》、