苏轼书《孙莘老墨妙亭》考

《孙莘老求墨妙亭诗》(1)见于《苏轼诗集》卷八,刻入广州博物馆藏《晚香堂苏帖》卷十二,亦刻入董其昌审定《戏鸿堂法书》卷十一,孔继涑摹勒《玉虹楼法帖》卷六,师亮采撰集、钱泳摹勒《秦邮帖》卷一,钱泳摹勒《吴兴帖》卷四,刘恕摹勒《宋贤六十五种》卷三。《孙莘老求墨妙亭诗》作于熙宁五年(1072),但何时书写并刻入石,是否刻入墨妙亭,都是需要探讨的问题。

邵伯斗野园

斗野园位于江苏省扬州市的邵伯镇,是一处小巧雅致的园林,园内因有斗野亭而得名。邵伯镇与扬州有邵伯湖相隔,历史悠久,是全国的历史文化名镇。邵伯地处江淮冲积平原,素称＂水乡＂,有＂东西南北四湖通＂之誉。流经镇西的京杭运河。是世界上开凿最早、里程最长的人工运河。早在宋代之前,就沿运河设市里,邵伯成为运河古镇之一。

苏轼湖州诗选注

苏轼(1037—1101)北宋文学家、书画家.字子瞻,号东坡居士,眉山(四川)人.自宋神宗熙宁五年(1072)至哲宗元祐年(1089),曾先后五次到过湖州.第四次自徐州移知湖州,时在元丰二年(1079),干四月二十九日到任,至七月二十八日以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州,在湖州整整三个月,苏轼来湖期间,曾游览了湖州名胜古迹,如道场山、何山、岘山、卞山、法华山、白苹州、碧浪湖、飞英寺等,到处都留下了他的足迹,也留下了数十首诗篇.本文辑选了其中二十五首,这些诗篇多数系记游之作,也有些诗篇系与湖地诗人往来倡和酬酢之作.这些作品,诗人尽情地赞美湖州山山水水和人物风貌,表达作者热爱湖州和湖州人民的深厚感情.我们选辑苏轼的湖州诗的目的,一方面表示对苏轼的怀念,

湖州与苏轼的思想演变

苏轼到湖州,据《苏东坡集》(七集)诗文所载,参以其他资料,算起来,不下五次.第一次,在宋神宗熙宁五年(1072年).熙宁四年十一月,苏武通判杭州.次年十二月,受转运司差遣,赴湖相度堤岸利害.这在《将之湖州戏赠莘老》、《画鱼歌》、《吴中田妇叹》、《和邵同年戏赠票收秀才三首》、《游道场山何山》、《赠孙莘老七绝》等诗及《墨妙亭记》中均有所反映.据王宗稷《东坡先生年谱》(以下简称《年谱》)记载,在赴湖后,“是岁又作送杜子方诗,及腊月游孤山访惠思二僧有诗”.从行文来看,似乎苏轼于“腊月”即返杭.但在《苏东坡集·前集》卷四和王十朋撰《集注分类东坡先生诗》

北宋湖州文学概况

经过唐末动乱,北宋统治阶级积极发展生产.湖州大力发展粮桑,土地面积和人口日益增长.如长兴县在元丰间(1078—1085)的户口,就比唐开元时增加了五分之一.(《长兴县志》)丝织业等也有很大发展.这为湖州文学的发展准备了物质条件,文人皆乐于来“此间避世”(苏轼).由于北宋后期政治腐败,水旱灾害频繁,外患严重,民不聊生.归安的陆行儿曾响应方腊起义.民族矛盾阶级矛盾的尖锐发展,成为湖州进步文学家面对的严酷现实.

15.记“六一”语

顷岁,孙莘老识欧阳文忠公。尝乘间以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指擿,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。

世人皆以东坡为仙

记得是上世纪八十年代,父亲的书房里曾经悬过一幅字,是他一生的老师、曾经的系主任朱东润先生的手书。那是苏轼的《赠孙莘老七绝》之一:嗟予与子久离群,耳冷心灰百不闻。若对青山谈世事,当须举白便浮君。朱先生写好这幅字后,就放进一个牛皮纸大信封,送到了当时我家住的复旦大学第四宿舍门房。那幅字写得好,父亲觉得--“那气势说高山苍松,说虬龙出海,都既无不可又不够贴切。”

勤读多为

东坡云①:“……孙莘老②识文忠公③,乘间④以文字问之,云:‘无他求,唯勤读书而多为之自工⑤。世人患⑥作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,为此少有至者⑦。疵⑧病不必待人指摘⑨,多作自能见之.此公以其尝试者告人,故尤有味。”苕溪渔隐⑩曰:“旧说梅圣俞(11)日课(12)一诗.寒暑未尝易(13)也.圣俞诗名满世,盖(14)

勤读多为

〔原文〕顷岁,孙莘老识文忠公,乘间以文字问之,云:无他术,唯勤读书而乡为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指,多作自能见之,此公以其尝试者告人,故尤有味。苕溪渔隐曰:旧说梅圣俞日课一诗,寒暑未尝易也。圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。

欧阳修谈治学

顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘闲以文字问之,云:‘无它术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书;每一篇出,即求过人,如此,少有至者。疵病不必待人指擿(Zhi挑剔),多作自能见之。’此公以其尝试者告人,故尤有味。

宋人书论小札(二) 书家苏轼

如果把苏轼的一生比作一处华光四溢、波澜壮阔的风景,则书法只是这处风景在水中零星的倒影。然而,即便是这样,它已经足够使人惊鸿一瞥。比如,当＂书家＂一词逐渐为文人阶层接受并建立起它的正统声誉之后,[1]凭借书法获得不朽之名就成为士大夫留名青史的又一重选择。且不说对书法既爱且惧的欧阳修都不慎透露过对书名的兴趣,[2]像黄庭坚那样自称“生来有书癖”的人有心“与能者争衡后世不朽”。

勤读多为文自工

顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间2以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者3疵病1不必待人指摘、多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。

精准理解 规范答题

专家处方本题所选诗歌的作者为王安石,题材为酬赠诗,试题结合了我们学过的内容,整体难度适中。针对考生在作答过程中暴露的问题,我有以下几点建议。第一,把诗歌当作文言文来阅读,精准把握诗歌的内核。造成诗歌阅读题失分的主要原因,是考生无法精准把握诗歌的内核,对诗意一知半解,因此把诗歌准确地翻译出来是有效阅读的必经之路。可以尝试像进行文言文翻译一样对诗歌进行补充、还原、调整,最终落实到每句的句意。第二,了解诗歌的文体特点。诗歌的创作是有法可依的。

原创阅读套题(一)

一、阅读下面的文字,完成1～4题。欧洲人一直致力于开发纳米科技,希望该技术能使各国在下世纪摆脱对化石燃料的依赖。