基于现实需求的孝亲敬老、助老教育研究

通过2010年"中国城乡老年人口状况追踪调查"数据分析全国范围的城乡老年人养老需求的现状,进行了城乡对比并分析了原因。针对敬老、助老教育在满足老年人的养老需求中所起到的服务和导向作用,我们迫切需要从家庭、学校和社会方面着手,加强孝亲敬老、助老教育,并提出相应的对策建议。

探究性学习活动中开展孝德教育的实践与思考

孝道是中华道德之源,是中华民族传统美德。中国已经进入老龄化社会,由此产生了大量家庭与社会问题,继承和发扬中华传统孝文化,提高公民的孝德素养,树立爱老敬老的社会风尚,对解决老年社会问题有着重要的意义。然而,当今社会却出现了不同程度的孝德缺失,社会责任感缺失普遍存在。孝是人性的阳光,没有孝,德将难以健康生长。因此,探寻加强孝亲敬老教育的有效途径,提升学生的现代孝德素养,遏制孝道滑坡,是教育工作者义不容辞的责任。

职业院校加强养老护理专业人才培养的思考

目的:探索解决养老护理服务从业人员队伍短缺、年轻的具有养老护理专业能力人员少的现状的办法。方法:通过对养老护理服务队伍人员现状的分析,查找问题原因,探索解决方法。结果:针对现状进行分析,养老护理服务从业人员队伍中缺乏年轻的具有养老护理专业能力人员的重要原因之一是:现在的年轻人大多数是独生子女,独生子女的独特性,影响到毕业生择业标准的选择。结论:迫切需要加强职业院校特别是医护类职业院校学生的孝亲敬老教育,增强学生尊老敬老意识,培养学生树立正确的择业标准,高尚的求职道德,培育具有爱心、耐心,尊老、敬老、爱老的养老护理专业人才。