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汉代德育思想初探——以经学、天人关系、封建纲常、楷模典范为内容的考察
1
作者
傅琳凯
王立仁
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2014年第9期26-30,共5页
汉代是我国古代道德教育发展的重要时期,认识这一时期的德育思想体系,不仅对于我们探索古代社会的德育具有重要意义,而且对当代社会的德育研究具有可借鉴的价值。汉代德育思想的内容主要包括:价值观属性的孝德经学教育、世界观属性的天...
汉代是我国古代道德教育发展的重要时期,认识这一时期的德育思想体系,不仅对于我们探索古代社会的德育具有重要意义,而且对当代社会的德育研究具有可借鉴的价值。汉代德育思想的内容主要包括:价值观属性的孝德经学教育、世界观属性的天人关系教育、规范属性的封建纲常教育、养成属性的楷模典范教育。
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关键词
汉代德育
孝德经学
天人关系
封建纲常
楷模典范
原文传递
题名
汉代德育思想初探——以经学、天人关系、封建纲常、楷模典范为内容的考察
1
作者
傅琳凯
王立仁
机构
吉林财经大学马克思主义学院
东北师范大学马克思主义学部
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2014年第9期26-30,共5页
基金
教育部社会科学司课题(10YJC710015)
吉林省社会科学基金项目(2014B153)
文摘
汉代是我国古代道德教育发展的重要时期,认识这一时期的德育思想体系,不仅对于我们探索古代社会的德育具有重要意义,而且对当代社会的德育研究具有可借鉴的价值。汉代德育思想的内容主要包括:价值观属性的孝德经学教育、世界观属性的天人关系教育、规范属性的封建纲常教育、养成属性的楷模典范教育。
关键词
汉代德育
孝德经学
天人关系
封建纲常
楷模典范
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉代德育思想初探——以经学、天人关系、封建纲常、楷模典范为内容的考察
傅琳凯
王立仁
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2014
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