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免费师范生培养模式创新实践——以华东师范大学孟宪承书院为例
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作者 董照星 袁潇 《宁波教育学院学报》 2017年第1期27-31,共5页
随着我国基础教育改革的进一步推进,免费师范生的培养模式应进行相应的改革创新。华东师范大学孟宪承书院开启了我国免费师范生培养新的里程碑。孟宪承书院对免费师范生培养的特色主要体现在三方面:整合课程体系、实施养成教育、实行&qu... 随着我国基础教育改革的进一步推进,免费师范生的培养模式应进行相应的改革创新。华东师范大学孟宪承书院开启了我国免费师范生培养新的里程碑。孟宪承书院对免费师范生培养的特色主要体现在三方面:整合课程体系、实施养成教育、实行"双导师"制。创新免费师范生培养模式可借鉴其特色,通过跨学科、跨院系、跨学校实现专业整合;从校园文化、院系文化和学生文化中实施养成教育;建立"导师制"、进行全方位的指导。 展开更多
关键词 免费师范生 孟宪承书院 整合课程 养成教育 “双导师”制
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书院制育人助力一流本科教育——以华东师范大学孟宪承书院为例 被引量:1
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作者 梁宏亮 艾美伶 《科教文汇》 2022年第11期4-7,共4页
近年来,国内高校在“双一流”建设的实践中,聚焦本科生人才培养,推出包括书院制育人模式在内的一系列创新举措。该文介绍了华东师范大学孟宪承书院立足现代大学书院建设,通过强化思想引领、建设社区制度、推行导师制度、深化学业指导、... 近年来,国内高校在“双一流”建设的实践中,聚焦本科生人才培养,推出包括书院制育人模式在内的一系列创新举措。该文介绍了华东师范大学孟宪承书院立足现代大学书院建设,通过强化思想引领、建设社区制度、推行导师制度、深化学业指导、突出实践育人的“五位一体”举措,助力一流本科教育的探索实践,为新时代卓越人才培养提供案例参考。 展开更多
关键词 书院 一流本科 探索实践 孟宪承书院
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大学特色型书院建设的实践探索与行动策略 被引量:4
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作者 梁宏亮 吴薇 《高教论坛》 2023年第5期77-81,共5页
面向特定培养对象的特色型书院是现代大学书院的主要模式之一,具有鲜明的专业导向和行业特色。本文从大学特色型书院建设的背景出发,以华东师范大学孟宪承书院为个案,纵向剖析其虚体运作、实体建设和深化发展三阶段的发展历程,横向厘清... 面向特定培养对象的特色型书院是现代大学书院的主要模式之一,具有鲜明的专业导向和行业特色。本文从大学特色型书院建设的背景出发,以华东师范大学孟宪承书院为个案,纵向剖析其虚体运作、实体建设和深化发展三阶段的发展历程,横向厘清各阶段的改革动因、应对举措和办学成效,探讨该校经验对大学特色型书院建设的理论启示和实践参考。 展开更多
关键词 书院 特色型书院 孟宪承书院
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