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加强爱心教育促进儿童健康成长刍论
1
作者
朱益维
《成才之路》
2017年第29期11-11,共1页
教师面对性情胆怯孤僻的孩子,可以采取如下策略:要尊重孩子的感受,认真倾听,循循善诱;对孩子主动施礼,以“礼”赢“礼”;和家长做好交流,家园协同,让孩子释放心情;营造积极和谐的集体氛围,激发孩子的自信。
关键词
幼儿
孤僻内向
理解
自信
爱心
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题名
加强爱心教育促进儿童健康成长刍论
1
作者
朱益维
机构
江苏省如皋市搬经镇常青幼儿园
出处
《成才之路》
2017年第29期11-11,共1页
文摘
教师面对性情胆怯孤僻的孩子,可以采取如下策略:要尊重孩子的感受,认真倾听,循循善诱;对孩子主动施礼,以“礼”赢“礼”;和家长做好交流,家园协同,让孩子释放心情;营造积极和谐的集体氛围,激发孩子的自信。
关键词
幼儿
孤僻内向
理解
自信
爱心
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
加强爱心教育促进儿童健康成长刍论
朱益维
《成才之路》
2017
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