音乐互动疗法结合语言康复训练对听障儿童心理弹性、孤独程度的影响

目的分析音乐互动疗法结合语言康复训练对听障儿童语言能力、心理弹性及孤独程度的影响。方法收集2019年12月~2022年12月我院就诊的听障儿童92例,随机分为研究组(常规语言康复训练+音乐互动疗法)和对照组(常规语言康复训练)各46例,比较两组患儿干预前后语言能力、心理弹性与孤独程度的变化。结果干预后研究组小龄儿童听觉发展问卷(little ears auditory questionaire,LEAQ)评分、心理弹性量表(connor-davidson resilience scale,CD-RISC)评分均显著高于对照组(P<0.05),孤独治疗评估量表(autism treatment evaluation checklist,ATEC)评分及总分显著低于对照组(P<0.05)。结论听障儿童接受音乐互动疗法及语言康复训练可改善语言能力,提高心理弹性,缓解孤独程度。

以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿中的应用

[目的]探讨以家庭为中心的早期护理干预在孤独症患儿中的应用效果。[方法]选取孤独症患儿94例随机分为观察组和对照组各47例,给予对照组患儿常规护理干预,观察组患儿在常规护理干预的基础上给予以家庭为中心的早期护理干预,比较两组患儿干预前及干预6个月后孤独症治疗评估量表评分(ATEC)和孤独症行为量表评分(ABC)、干预后的孤独症严重程度以及患儿及家属的护理满意度。[结果]干预后,观察组患儿ATEC评分、ABC评分及孤独症严重程度低于对照组,护理满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]以家庭为中心的早期护理干预有助于提高孤独症患儿的社交能力、生活自理能力及语言沟通能力,提高患儿及家属的护理满意度。

家庭团体认知行为干预应用于孤独症中的效果观察:一项随机、对照、开放研究

目的探究家庭团体认知行为干预应用于孤独症病儿中的效果。方法选取2018年2月至2019年2月海安市人民医院收治的孤独症病儿96例,按随机数表法随机分为两组,各48例。对照组给予常规干预,观察组给予家庭团体认知行为干预。对比两组孤独症症状、孤独症行为及孤独症程度。结果观察组干预后孤独症症状评分为(81.48±3.43)分,低于对照组的(95.42±6.59)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后孤独症行为评分为(75.48±2.17)分,低于对照组的(87.88±3.28)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后轻度孤独97.92%(47/48),中度孤独2.08%(1/48),重度孤独0%(0/0),对照组干预后轻度孤独75.00%(36/48),中度孤独22.92%(11/48),重度孤独2.08%(2/48),观察组孤独症程度轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭团体认知行为干预应用于孤独症病儿中,可有效减轻病儿的症状,减少其孤独症行为,同时减轻其孤独症程度,值得推广。

自然发展行为干预法在自闭症儿童康复训练中的应用分析

研究在自闭症谱系障碍儿童康复训练中应用自然发展行为干预法的临床价值。方法 选出本院2020年8月~2022年8月的30例自闭症谱系障碍儿童,分组方式:抽签法。参照组患儿开展常规护理指导,研究组患儿则开展自然发展行为干预,比较干预训练后的效果。结果 在训练总有效率方面,研究组数据(93.33%)显著高于参照组(60.00%),2组数据验证后有较大不同,P<0.05。干预前2组患儿的情绪变化无较大差异,P>0.05;干预后研究组患儿的情绪变化改善优于参照组,2组数据验证后有较大不同,P<0.05。在独孤症严重程度方面,研究组较参照组低,2组数据验证后有较大不同,P<0.05。家属满意度结果中,研究组(100.00%)显著高于参照组(60.00%),2组数据验证后有较大不同,P<0.05。结论 在自闭症儿童康复训练中应用自然发展行为干预法可将临床有效率显著提高,患儿的不良情绪予以改善,孤独症严重程度也可明显降低,获得家属更高的认可,具有较高的可行性。

基于栈式稀疏自编码器的孤独症严重程度预测

有效的早期诊断对孤独症有着重大意义。为此,提出一种综合考虑遗传因素及环境因素预测孤独症严重程度的方法。根据儿童孤独症评定量表(CARS),从孤独症门诊收集了样本集,建立基于栈式稀疏自编码器结合Softmax分类器的预测模型,并与常用的决策树、支持向量机方法进行了比较。经过试验证明,所提出的基于栈式稀疏自编码器的模型预测孤独症严重程度的准确率最高。

早期护理干预联合综合康复训练对儿童自闭症的临床效果分析`

目的早期护理干预联合综合康复训练对儿童自闭症的临床效果分析。方法2018年7月—2019年7月,将该期间来该院的70例儿童自闭症患儿作为研究对象,按照硬币两面法分为研究组和对照组,给予对照组常规护理,给予研究组早期护理干预联合综合康复训练干预,干预后对70例患儿护理效果、临床有效率、患儿情绪变化及孤独症严重程度变化情况进行评估。结果研究组住院时间(13.12±3.41)d少于对照组(24.67±2.57)d(t=16.000,P=0.000),研究组消耗费用(4198.13±243.24)元低于对照组(5176.77±237.36)元(t=20.880,P=0.000)。研究组临床有效率94.28%高于对照组74.28%(χ^2=5.280,P=0.020)。研究组患儿情绪变化情况(34.3±6.7)分低于对照组(40.2±7.5)分(t=3.470,P=0.000)。孤独症严重程度:研究组孤独症严重程度25.71%低于对照组54.28%(χ^2=5.950,P=0.010)。结论对儿童自闭症患者给予早期护理干预联合综合康复训练进行干预,既能减少患儿住院时间,降低消耗费用,提高临床有效率,又能改善患儿不良情绪,降低孤独症严重程度,临床应大力推广。

俞募穴速刺对儿童孤独症谱系障碍临床核心症状的影响

目的:观察俞募穴速刺治疗儿童孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的临床疗效及其对临床核心症状的影响。方法:60例ASD患儿随机平均分为观察组(俞募穴加头针)及对照组(头针)。所有患儿治疗前均根据实际情况给予常规康复治疗,观察组给予俞募穴速刺配合头针治疗,对照组仅接受头针治疗,所有患儿均治疗12周。比较两组患儿治疗6周、12周孤独症程度评定量表(childhood autism rating scale,CARS)、孤独症儿童行为量表(autism behavior checklist,ABC)、孤症治疗评估量表(autism treatment evaluation checklist,ATEC)评分及临床疗效。结果:观察组有效率为90.00%,对照组有效率为63.33%,观察组有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗12周后CARS评分、ABC评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗6周、12周后ATEC评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:俞募穴速刺治疗ASD可降低各量表评分,有效改善ASD的核心症状,且无明显不良反应。

调神针法结合特殊教育和训练治疗孤独症谱系障碍儿童言语障碍临床疗效

目的:探讨孤独症谱系障碍(ASD)儿童言语障碍使用调神针法结合特殊教育和训练的临床疗效。方法:选取60例ASD伴有言语障碍的儿童,随机分为治疗组、对照组,每组30例。治疗组采用调神针法结合特殊教育和训练,对照组仅接受特殊教育和训练治疗,两组患儿治疗前后采用孤独症程度评定量表(CARS),孤独症治疗评估量表(ATEC)进行评估。结果:治疗3个月后经CARS、ATEC评估,治疗组症状改善显著优于对照组(P<0.05),特别是ATEC治疗评估中言语/语言/交流因子改善显著高于对照组(P<0.01)。结论:调神针法结合特殊教育和训练能有效地改善ASD儿童言语障碍。