对中小学英语教学衔接中几个问题的思考

中小学英语教学衔接是实施《英语课程标准（实验）》过程中一个不可回避的问题。本文对以下四个与衔接教学相关的问题进行了探讨，即培养学生的拼读能力是衔接教学的首要任务；衔接教学要重视培养学生基本的语言结构意识；读写能力是文化英语的主要标志；有效的学习方法要渗透在培养良好的学习习惯之中。