远程开放教育学习支持服务模式构建研究——基于学生学业保持的视角

完善的学习支持服务是远程教育学习者顺利完成学业、避免辍学发生的一项重要保障。在研究远程开放教育学习支持服务的现状及相关因素的基础上,从学生入学阶段、课程学习阶段、毕业阶段和资源支持、人性化服务支持、技术支持、情感支持不同角度构建远程开放教育全程式、全方位的学习支持服务模式。

远程开放教育中的学生学业保持问题探析——基于内蒙古广播电视大学的个案研究

辍学率高一直是困扰国际远程开放教育领域的共性问题之一,随着学界从dropout(辍学)到retention(保持)的研究视角和态度的变化,如何有效提高学生保持率成为亟待破解的重要课题。积极主动采取外部的及时、有效的全程性干预服务、找出巩固学生学业的方法和措施无疑是预防学生辍学发生、促进远程开放教育可持续发展的重要保证。

远程高等教育学习者学业保持与学习支持服务改进

研究与提升远程高等教育学习支持服务水平与质量是提高远程教育办学品质,促进学业保持,不断满足社会教育需求和社会成员多样化学习需求的必由之路。对比分析了开放教育与普通高校网络教育学习者学业完成情况和学习支持服务情况,在学习支持服务中要整合、提供多形式可供选择的学习资源,重视课程教学中的教学设计,提高技术支持服务水平,改变传统的教学组织与管理方式,提供灵活个性的学习支持服务。

Eco-Industry: A New Pattern for Industrial Development

Eco -industry is a new pattern for industrial development. This paper briefly reviews the progress of eco -industry. The research work of Center for Industrial Ecology, Chemical Engineering Department, Tsinghua University is well introduced. Several academic issues that need further research are suggested from a system engineering point of view.