内地高校少数民族学生教育中的朋辈学业帮辅机制探究

探析内地高校少数民族学生教育中的朋辈学业帮辅机制,主要难点体现在少数民族学生基础教育薄弱,致使学习心态易消极;朋辈帮辅互助管理模式滞后,影响学业帮辅有效性;互助主体难以精准匹配,学业帮辅缺乏个性化;缺乏学思融合统筹推进意识,学业帮辅内涵单一。为此,构建内地高校少数民族学生朋辈学业帮辅的机制,需要顶层设计规范导向,提高思政铸魂精准力;学风引擎多维共振,扩大教育指导覆盖面;三元协同合作互融,增强帮辅效果影响力;互联网络智能双选,提高平台匹配时效力。