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课外学习投入:城乡学生学业成就差距拉大的又一动因 被引量:4
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作者 周兆海 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第2期12-14,共3页
数据分析表明,课外学习投入与学生学业成就呈正向相关关系,且对学生成绩获得具有最大解释效应。城市学生在课外家庭作业时间投入上比农村学生多,以及城市学生在家庭作业外的活动内容上比农村学生更为益智益学,导致城乡学生在语文、数学... 数据分析表明,课外学习投入与学生学业成就呈正向相关关系,且对学生成绩获得具有最大解释效应。城市学生在课外家庭作业时间投入上比农村学生多,以及城市学生在家庭作业外的活动内容上比农村学生更为益智益学,导致城乡学生在语文、数学和外语等科目的成绩差距在拉大。据此,如何增加农村学生以必要且合理的课外学习投入,是缩小城乡教育差距和提高农村学生教育竞争力过程中必须思考的问题。 展开更多
关键词 课外学习投入 城乡学生 学业成就差距
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通过教育应对社会不公平——英格兰2010年以来的政策与展望
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作者 杰夫.维狄 丁道勇 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第1期19-23,共5页
学业成就差距是英国教育政策的重要努力方向。2010年以前,新工党政府承诺要"缩小"不同社会背景学生的学业成就差距。此后上台的联合政府,进一步承诺要"取消"这种学业成就差距。为此,自2010年以来,英国政府出台了一... 学业成就差距是英国教育政策的重要努力方向。2010年以前,新工党政府承诺要"缩小"不同社会背景学生的学业成就差距。此后上台的联合政府,进一步承诺要"取消"这种学业成就差距。为此,自2010年以来,英国政府出台了一系列教育政策。这些政策的共同核心问题是学业成就的"社会阶级"差异。 展开更多
关键词 联合政府 处境不利 学业成就差距 社会正义
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