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学生的平等感及其来源分析——一份来自实际考察的报告
被引量:
4
1
作者
毛景焕
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2002年第4期62-67,共6页
一、研究的缘起作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题。在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自信的一群。然而笔者发现,令人惊讶的是,很多拥有硕士甚至是博士学...
一、研究的缘起作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题。在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自信的一群。然而笔者发现,令人惊讶的是,很多拥有硕士甚至是博士学位的高学历者们同样对自己充满了否定感,对成功甚为焦虑。这种焦虑说到底是怕自己做的不如别人好,不能完成通常的任务。
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关键词
学生
平等感
研究方法
情绪体验
学业成8就
逆反心理
教师评介
下载PDF
职称材料
题名
学生的平等感及其来源分析——一份来自实际考察的报告
被引量:
4
1
作者
毛景焕
机构
南京师范大学教科院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2002年第4期62-67,共6页
文摘
一、研究的缘起作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题。在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自信的一群。然而笔者发现,令人惊讶的是,很多拥有硕士甚至是博士学位的高学历者们同样对自己充满了否定感,对成功甚为焦虑。这种焦虑说到底是怕自己做的不如别人好,不能完成通常的任务。
关键词
学生
平等感
研究方法
情绪体验
学业成8就
逆反心理
教师评介
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生的平等感及其来源分析——一份来自实际考察的报告
毛景焕
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2002
4
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