中小学学业评价奖励制度的去激励机制剖析

探讨现有中小学学业评价奖励制度的去激励机制 ,认为现有的中小学学业评价奖励制度违背了有关教育心理学原理和激励理论 ,损害了学生的学习动机和学习积极性 ,阻碍了学生学习潜力的激发和能力的培养 ,对大多数学生而言具有较强去激励作用。