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SOP导入高职《采购与供应实务》过程化项目教学实践 被引量:1
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作者 曹旭光 贾嘉 刘旭 《现代教育》 2013年第10期22-24,共3页
本文在《采购与供应实务》教学改革成果的基础上,分析了企业对采购人才培养提出的新要求,针对学生自我学习与发展能力不足的问题,结合企业采购实践,提出应在《采购与供应实务》教学中引入SOP法,通过引导学生建立流程SOP、应用表单SOP,... 本文在《采购与供应实务》教学改革成果的基础上,分析了企业对采购人才培养提出的新要求,针对学生自我学习与发展能力不足的问题,结合企业采购实践,提出应在《采购与供应实务》教学中引入SOP法,通过引导学生建立流程SOP、应用表单SOP,培养学生自我学习与发展能力,满足企业对采购人才的需求。 展开更多
关键词 采购与供应实务 SOP 学习与发展能力
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如何提高小学学段英语教育教学质量
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作者 关微 《东西南北(教育)》 2018年第2期301-301,共1页
加强学习课程改革新文件,英语教学新理念,课堂教学全面落实“英语核心素养”的教学依据《英语核心素养》设定教学目标,尤其要加强学生的文化品格和学习能力目标的落实。进一步加强对小学学段学生的英语学习习惯的培养,加强校本教研的科... 加强学习课程改革新文件,英语教学新理念,课堂教学全面落实“英语核心素养”的教学依据《英语核心素养》设定教学目标,尤其要加强学生的文化品格和学习能力目标的落实。进一步加强对小学学段学生的英语学习习惯的培养,加强校本教研的科学性和高效性。 展开更多
关键词 课堂教学 学习习惯及语言能力的积累与发展 校本教研
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