探讨初中九年级物理学习与复习策略

九年级是初高中的过渡期，同时也是学生学习生涯的一大转折，该阶段的学习对学生将来的学习与发展具有重要意义．但由于九年级的学生通常在学习之余，还需要对七、八年级所学知识进行复习．因此，教学中，教师很难把握学习与复习的策略．很多教师都是采用边学边复习的教材策略，要求学生死记硬背完成学习与复习的任务．这样的教学形式不利于学生学习效率的提升．

探讨初中九年级物理学习与复习的方法

物理学科因其本身的复杂性,以及学生接触的时间较短、学业较繁重等原因,致使教师与学生在初中九年级物理整个学习与复习的过程中存在一些盲区,所以更加需要探讨出正确可行的物理学习与复习策略,本文即从多个方面来对初中九年级物理学习与复习策略进行讨论研究。

浅议新课程化学中的某些规律

本文介绍如何在平时的教学中指导学生去认识化学知识的一些规律,应用好这些规律与原理,让学生愿学、乐学、巧学、学好化学。

巧角度证明,妙思维拓展--一道不等式证明题的探究

不等式的证明是数学问题中的一个重点与难点,其证明过程没有固定的模式程序与规律方法可循,证明的技巧性强,推理性杂,证明方法又千变万化,一直是学生掌握较为薄弱的一类重要题型.特别地,多元(三元及以上)不等式的证明更是其中的一个代表性难点,很多学生感觉无从下手,普遍反映理解与掌握不理想,是学习与复习过程中必须强化与提升的一个重要环节.