基于“初中体育多样化”的仰卧起坐学练探讨

随着新课程改革的不断发展,初中体育已经成为了中考必考科目,越来越多的家长开始关注初中体育教学,同时,大部分学生在学习体育时都感到了较大的压力。这就需要相关教师与时俱进,采用多样化的教学手段,丰富初中体育教学课堂,更好地激发起学生参与体育学习和体育锻炼的主动性,进一步促进我国体育教学目标的达成。对此,作者在本文将针对初中体育学科中“仰卧起坐”教学进行分析和探讨,希望对提高初中学生仰卧起坐学习效率和成绩有所帮助。