物理教学中六课型单元教学法的应用尝试

本文对六课型单元教学法(小学为六因素教学法)在物理教学中做了应用性尝试,总结了教学应用过程中的一些体会,意欲同行商榷、参考。

情景模拟教学法在三年制中专内科护理教学中的应用体会

目的讨论情景教学法在中专内科护理教学中的效果。方法将我院2016级三年制中专护理两个班的护生分为两组,2016级中专护理1班52名护生设为实验组,2016级中专护理2班55名护生为对照组,对照组采用传统教学方法,实验组采用情境模拟教学法,学期结束后,两组护生分别进行相同内容考核,并对两组护生的综合成绩进行比较。结果实验组护生的考试成绩显著优于对照组(P<0.05)。结论情景模拟教学法在教学过程中可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,在教育观念上更易于被学生接受,模拟教学法适于培养实用型的护理人才。

如何实现中职生物课堂教学的减负与提高效率

减轻学生负担、提高课堂教学效率,多年来一直是中小学教师为之奋斗的目标,本文分析了学生学习负担过重的原因以及如何提高课堂教学效率。