居家学习模式下教学创新路径探究

受新冠病毒肺炎疫情的影响,全国中小学教师都曾在摸索“线上”教学的新模式。这既是对教育工作的一种挑战,也是一次“互联网+教育”的实践与提升。结合学校“居家课堂”平台的成功实践,文章从培养学生自我管理能力、创建学习伙伴共同体、融合线上线下学习链等方面,总结经验,探索“居家教学”班级管理和学科教学的新路径。