高校学习型党组织建设现状与提升路径探索

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。结合多年高校基层党建工作实际,通过开展调查研究,全面了解当前高校学习型党组织建设现状,分析高校学习型党组织建设存在问题的成因,探索新时代高校学习型党组织建设的提升路径:利用网络新媒体,不断完善学习型党组织建设体系;开展调查研究,准确把握学习型党组织建设目标;采取“请进来+走出去”模式,充分焕发学习型党组织建设活力;落实“一人一档”,切实增强学习型党组织建设实效。

化学化工类院系构建马克思主义学习型党组织的思考——评《化学课程思政元素》

当前,化学化工类院系在培养学生专业知识的同时,也意识到了培养学生思想政治素质的重要性。马克思主义作为中国共产党的指导思想,对于化学化工类院系构建学习型党组织具有重要意义。化学化工类院系作为高等学校的一部分,其教师和学生群体深受马克思主义思想的影响,构建学习型党组织有助于提高教师和学生的思想政治素质,增强他们的马克思主义理论素养,促进学科发展与社会责任的有机结合。因此,针对化学化工类院系构建马克思主义学习型党组织的研究具有现实的理论和实践意义。

基于“四项工程”构建高校学习型党组织途径创新性研究

创新高校学习型党组织建设,既要明确建设过程中的困境和弱势,又要通过多层面全方位的角度系统性解决建设中存在的问题。因此,在推进高校学习型党组织建设过程中,可从思想、内容、机制、平台等四个创新点着手,注重形式创新和内涵拓展,结合高校实际情况合理应对相关问题及不足,强化高校学习型党组织的质量建设,不断提高学习型党组织建设的效益和活力。

学习型党组织建设视角下高校机关党建和业务融合路径探究

高校机关是高等院校事业发展的中枢,机关党建高质量发展是学校各项工作高质量发展的风向标。要认真学习贯彻党中央重要工作文件和习近平总书记重要指示批示,深刻认识推动高校机关党建和业务融合的极端重要性。高校机关党建要把学习型党组织建设作为基础工程,结合工作实际,坚持学思用贯通、知信行统一,不断巩固深化主题教育成果。学习型党组织建设视角下高校机关党建和业务深度融合,一要强化理论武装,形成融合共识,打造共同愿景;二要更新学习内容和方式,提升融合能力,搭建共融载体;三要健全学习工作机制,创新融合渠道,营造互融互促氛围。

党建引领“双院协同”背景下建设学习型党组织的路径建设

新时期加强学习型党组织建设,是我们党面对日益复杂严峻的国际形势、面对国内改革发展重任并能够始终走在时代前列,永葆生机活力,继续充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心的关键性因素。同时,随着高等教育改革的逐渐推进,“双院协同”成为书院制改革下育人成效能否得以发挥的关键。随着高校“双院协同”的持续推进,对高校学习型党组织的建设带来“人”“师”“场”的多重影响。在此背景下,各高校可通过重视教育主体,发挥榜样作用、加强队伍建设,体现导师引领以及优化学习空间,营造氛围优势等路径进一步加强高校学习型党组织的建设,增强党组织的吸引力与凝聚力。

新时代高校学习型党组织学习本领的影响因素与提升对策

提升高校学习型党组织的学习本领是实现为党育人、为国育才伟大目标的重要政治保障。根据H省1?171份高校党员问卷调查数据,经Kendall相关性检验,5个研究假设全部成立。其中,党的理想信念、创新意识与能力、团结协作、反思改进机制、党内学习培训有成效、领导带头示范是主要的影响因素。要提升高校学习型党组织学习本领,应从树牢党的理想信念、增强创新意识与能力、加强团结协作、强化反思与改进机制、提高党内学习培训的成效、加强党员干部的带头示范作用等方面采取积极举措。

“双高计划”高职院校学习型基层党组织建设的现状及其路径选择

建设“双高计划”高职院校学习型基层党组织是为巩固马克思主义执政党的基础地位、推进职业教育现代化、组织开展主题教育常态化的现实需求,目前职业院校学习型基层党组织建设存在学习氛围足、学用转化待提高,学习形式多、品牌化活动缺失,学习有检验、学习制度待完善三方面的现实情况,针对问题,高职院校从实施“一把手”工程、健全学习制度,推进学习业务两手抓、打造学习品牌,创新学习内容与方法、转化学习成效三个维度进行有效归正,实现人人皆学、处处能学、时时可学的良好氛围。

健全学习型党组织的长效机制

学习影响一个国家的前途,决定一个政党的命运。我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。习近平总书记在党的二十大报告中提出“建设马克思主义学习型政党”。作为一项长期的战略任务,建设学习型党组织必须牢固树立全员学习、全面学习、全程学习的理念,建立健全科学完备、行之有效的学习机制,充分发挥机制的引导和规范作用,从而实现学习的常态化、生活化、习惯化。健全组织领导机制。

“学习型党组织”——新时代国企党建的理论与实践

“学习型党组织”是结合中国实际针对党的组织建设与企业文化建设实际提出的概念。在新时代新形势下结合国企学习型党组织建设问题,回归学习型党组织本质,变领导控制为领导服务,变个体学习为团队学习,让激励与约束并行,促进学习成果转化,实现个人、企业的自我超越。

新时代高校学习型党组织建设的思路分析

在高校推进完善学习型党组织建设,是党在高校建设学习型政党的实践探索。加强中国共产党对高校党组织建设工作的全面领导,切实推进高校学习型党组织建设,是全力以赴办好人民满意的高等教育,全面落实高校各项基本职能的重中之重,也是加强高校学习型党组织建设实践,进一步提高我党的执政能力,提升党建制度化、科学化管理水平,提高党员整体素质的重中之重。本文以“新时代”为背景,从高校学习型党组织的概念入手,分析了新时代高校学习型党组织建设面临的问题,明确了新时代高校学习型党组织建设的基本原则并提出了有效对策,希望能给大家带来参考和帮助。

加强企业学习型党组织建设的有效措施

在企业建设中渗透学习型党组织建设理念,可以促进所有党员学习意识增强,帮助其养成良好的学习习惯。党员干部通过积极主动参与学习,促进自身思想意识增强,掌握较强的业务技能,对组织整体战斗力的提升十分有利,为企业发展提供了重要保障。对此,该研究主要分析了学习型党组织的内涵与特征,阐述了加强企业学习型党组织建设的意义,并对加强企业学习型党组织建设的有效措施进行了探讨,以供参考。

党的二十大精神融入高校学习型党组织建设的路径探析

文章以高校学习型基层党组织构建为主要切入点,明确了将党的二十大精神融入高校学习型基层党组织建设的路径:开展“学习党的二十大”专题学习活动,把学习贯彻党的二十大精神作为高校基层党组织思想政治教育的首要内容;通过多样化的学习形式,提高高校基层党组织成员学习的主动性,深入贯彻二十大精神;落脚“三化”,切实提升党的二十大精神融入高校学习型基层党组织建设的实践性。

高校建设学习型党组织的逻辑蕴涵、时代要求及路径探索

学习型党组织是适应新时代要求的创新性党组织,它以学习型成员作为党组织的行为主体,通过积极建立知识创生、知识传播、知识利用、知识共享的价值取向和有效路径,充分开发利用党组织成员的学习效能,形成高素质的党组织队伍。大力推进中国高校建设学习型党组织,既是进一步加强和改进高校党建工作的内在要求,也是进一步推动高校教学科研发展的客观需要。因此,深刻把握高校建设学习型党组织的逻辑蕴涵,不断推动高校建设学习型党组织的机制创新,积极探索高校建设学习型党组织的有效路径,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践指导意义。

高校学习型党组织网络学习平台建设与实践探索

结合高校学习型党组织建设的实际,论述了网络环境下创新党员学习载体和建设网络学习平台的重要意义;通过介绍云南农业大学构建分层次、分类别、立体化网络学习平台,实现学校干部、党员、党务骨干、入党积极分子网络教育培训全覆盖的实践与成效;对高校学习型党组织网络学习平台建设的途径与做法进行了论述,并对高校网络学习平台建设中存在的问题及对策作了初步的探讨,为高校在学习型党组织建设中拓展学习载体,创新学习方式,深化学习型党组织建设提供了有益的借鉴。

以学习型党组织建设为契机建设高校学习型组织

高校作为高素质高水平人才培养的基地和科技创新的高地,在经济社会发展中的地位和作用是不可低估和替代的。我们必须建立学习实践科学发展观的长效机制,加强学习型党组织建设,解决高校发展中遇到的新矛盾、新课题,推动高等教育事业在新的历史起点上更快更好地发展。切实加强党在高校的领导核心作用,推动高校党组织建设,为教学科研服务,为提高学生素质服务。

现代远程教育服务农村学习型党组织建设的效应评价研究

采用文本挖掘、内容分析、流量观测、抽样调查等方法,从微观层面揭示了现代远程教育服务农村学习型党组织建设的平台支撑效应、知识传播效应和人才培养效应,讨论了服务效应的提升策略、启示意义。为今后同类研究提供了一种测度框架和参考案例。

高校学习型党组织建设长效机制探究

建设马克思主义学习型政党是当前和今后要完成的重大任务,学习型党组织长效机制具有系统性、集体性、综合性和创新性等特征。在建立健全长效机制过程中要抓紧制度建设并加以落实,提升好党组织和党员的建设力、学习力和执行力。

高校建设学习型党组织的若干理论思考

高校建设学习型党组织对我国社会主义现代化建设具有重要的战略意义。高校党组织应根据自身特点,利用优势条件,以马克思主义理论学习为基础,增强教师和学生党员的综合素质,提高高校党建科学化水平,为高等教育科学发展提供坚强保障。

学习型党组织视野下学习内涵的新界定

建设学习型党组织作为一项重要的政治任务和系统工程,既是对学习重要性的强调,更是对学习内涵的丰富和学习方式的创新。创建学习型党组织,给学习这一古老的概念赋予了以下四个方面的新内涵:学习是工作学习化与学习工作化的统一;学习是学思知行的统一;学习是团队学习与个体学习的统一;学习是传承与创新的统一。

高校学习型党组织建设的需求分析--基于对高校学习型党组织建设现状的调查问卷的分析

高校学习型党组织的建设,为建设学习型政党提供了优质的人力资源和强大的智力支持。加强高校学习型党组织建设已成为推进学习型政党建设的必然需要。高校学习型党组织建设必须满足学习对象的需求,分层分类推进学习活动,使建设学习型党组织落在实处。