学习型公共空间的建设研究——以四平市为例

随着学习型城市的构建,公共空间成为学习型城市建设的核心载体。通过深入了解学习型公共空间的现状,发现其存在的问题,并以吉林省四平市为例,基于学习型城市建设理论,从定义、设计、智能化、管理及参与度多个角度出发,提出较全面且合理的学习型公共空间建设策略,旨在为构建学习型城市提供有力支持,并为非学历教育提供实践场所和现实基础,进一步丰富学历教育的学习场所形式。

现代大学图书馆公共空间内涵探析

公共空间不仅是现代大学图书馆的重要组成部分,而且是现代大学图书馆社会功能的实践载体。论文从文化公共空间、学习公共空间、知识共享空间、信息交流空间四个方面对现代大学图书馆公共空间内涵进行了全面揭示。

公共学习空间智慧化管理研究

为解决公共学习空间占座问题和资源共享需求,本文综合应用机器视觉与深度学习技术对座位状态进行智能监管,首先通过高清摄像头采集学习空间实时影像,然后通过智能切割算法提取座位状态,最后通过目标检测技术识别座位使用情况,并通过微信平台予以数据公开。