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初中生英语学习兴趣培养策略谈
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作者 周学浩 《甘肃教育》 2017年第6期109-109,共1页
学习兴趣的培养是初中英语教师面临的一个普遍性问题,这对于增强教学效果,提升能力素养,避免学生在以后的学习过程中产生两极分化具有重要作用。笔者在多年的教学实践中发现,作为英语教师一定要遵循学生的身心发展规律来设计课堂教... 学习兴趣的培养是初中英语教师面临的一个普遍性问题,这对于增强教学效果,提升能力素养,避免学生在以后的学习过程中产生两极分化具有重要作用。笔者在多年的教学实践中发现,作为英语教师一定要遵循学生的身心发展规律来设计课堂教学、组织教学活动,并要充分利用现行教材图文并茂、生动形象及与生活实际密切联系的特点来改进教学方法,这样才能更好地培养学生对英语学习的兴趣,达到更为理想的学习效果。 展开更多
关键词 英语教学 学习兴趣氛围 情景 创设
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在数学学习中如何使学生主动学习
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作者 高原 《中国科教创新导刊》 2012年第21期201-201,共1页
课堂教学是个双边过程,只有营遣一个和谐的学习氛围,才能使学生积极主动的参与的教与学中。根据本人多年的教育经验,本文主要探讨在数学学习中如何使学生主动学习。
关键词 数学学习主动学习兴趣氛围
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高中美术课堂教学
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作者 秦刚 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第4期90-90,共1页
优化的美术课堂教学设计,对于美术教学的成败和美术教育目的的落实尤为关键。美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科。美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性。发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,... 优化的美术课堂教学设计,对于美术教学的成败和美术教育目的的落实尤为关键。美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科。美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性。发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流。使学生寓知识技能于兴趣之中,。本文就如何提高培养学生的学习兴趣,美术教学的艺术性谈谈自己的认识。 展开更多
关键词 教学艺术 学习兴趣:营造氛围
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