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学习办公空间的座位偏好研究——以清华大学李文正图书馆为例
被引量:
2
1
作者
陈冰晶
姚亚男
李树华
《园林》
2019年第5期26-32,共7页
为探究学习办公空间中的座位偏好,本文对清华大学李文正图书馆的810个自习座位进行6次实地调研。以座位的使用情况为因变量,通过相关性分析研究影响座位偏好的空间因素和座位特征。在空间因素中,最重要的是窗户类型,其次为绿植情况、空...
为探究学习办公空间中的座位偏好,本文对清华大学李文正图书馆的810个自习座位进行6次实地调研。以座位的使用情况为因变量,通过相关性分析研究影响座位偏好的空间因素和座位特征。在空间因素中,最重要的是窗户类型,其次为绿植情况、空间丰富度与空间朝向,楼层与空间大小影响较弱。在座位特征中,使用者更偏爱长度较短的桌子,最佳座位模式是一侧靠窗一侧靠墙的座位。本研究再次证实窗景对于学习办公空间的重要作用,室内摆放绿色植物会增加空间吸引力。文末为办公学习空间设计与座位布置提供了建议。
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关键词
环境心理学
学习办公空间
座位偏好
空间
因素
逗留景观
图书馆
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题名
学习办公空间的座位偏好研究——以清华大学李文正图书馆为例
被引量:
2
1
作者
陈冰晶
姚亚男
李树华
机构
清华大学建筑学院景观学系
出处
《园林》
2019年第5期26-32,共7页
基金
国家自然科学基金资助(编号:51678327)
文摘
为探究学习办公空间中的座位偏好,本文对清华大学李文正图书馆的810个自习座位进行6次实地调研。以座位的使用情况为因变量,通过相关性分析研究影响座位偏好的空间因素和座位特征。在空间因素中,最重要的是窗户类型,其次为绿植情况、空间丰富度与空间朝向,楼层与空间大小影响较弱。在座位特征中,使用者更偏爱长度较短的桌子,最佳座位模式是一侧靠窗一侧靠墙的座位。本研究再次证实窗景对于学习办公空间的重要作用,室内摆放绿色植物会增加空间吸引力。文末为办公学习空间设计与座位布置提供了建议。
关键词
环境心理学
学习办公空间
座位偏好
空间
因素
逗留景观
图书馆
Keywords
environmental psychology
space for study & work space
seating preference
spatial variables
landscape that encourages visitors to stay longer
library
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习办公空间的座位偏好研究——以清华大学李文正图书馆为例
陈冰晶
姚亚男
李树华
《园林》
2019
2
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