高专学校学前教育专业师范生校园压力、学习动机困扰和意志力的关系研究

为探讨高专学校学前教育专业师范生校园压力、学习动机困扰和意志力之间的关系,采用大学生校园压力量表、意志力测验量表和学习动机困扰测查量表对297名高专学校学前教育专业师范生进行了问卷调查和统计分析,结果显示:校园压力和意志力呈显著负相关关系;校园压力与学习动机困扰呈显著正相关关系;学习动机困扰与意志力呈显著负相关关系。此外,个人特征、家庭背景对前述各变量的影响也存在显著差异性。