巧借学习助力单 培养学生成长型思维

随着社会的发展,学生对让生活变得更好的需求不再迫切,学习目的便不再那么明确;信息风暴时代,小学生常被有声有色的动画信息迷惑,对相对枯燥的文字很难有浓厚兴趣,学习主动性不强……多种复杂因素叠加,极大地阻碍学生的语文学习,甚至阻碍学生的长远发展。所谓“蛇打七寸”,要想帮学生改变现状,帮学生改变自身,从细节来讲,要从改变决定学生心态的思维开始。

辨析式学习助力价值引领

思想是行动的先导,若要使学生践行所学,学科价值认同是首要前提。通过辨析式学习,让学生亲历自主辨识与分析,在认知冲突中深化理解,实现对学科内容的高度认同,为实现价值引领提供精神支撑。现以统编《道德与法治》八年级上册第四课第三框"诚实守信"教学为例,对此加以说明。

建设精品资源库 为居家学习助力

在日常教学中我们发现,随着互联网的发展、积累和泛化形成了海量资源。面对海量资源.许多教师把大量时间花费在浏览上,患上了选择困难症;同时思维浅层化,对课程资源的深度思考和加工不足。针对这种情况,2004年,烟台市牟平区教学研究室督促区域内各学校进行教学资源库的建设。2006年,着手进行了区级学科精品教学资源库建设。

理论学习助力青春远航

转战万里,不负使命深冬时节,苏北大地,第71集团军某合成旅运输连学习室内,一场以“强军有我,矢志新功谋打赢”的讨论交流正火热进行。“党的二十大报告为我们奋进第二个百年奋斗目标擎画了蓝图、画出了重点、指明了方向,具有重大而深远的意义,必须将其中蕴含的精髓要义学深悟透。”作为连队的政治主官,万阔认为,只有理论上清醒了,政治上才能坚定。

适度、适当、适时，让拓展成为学习古诗词的助力

拓展作为语文阅读教学的有效策略,有助于丰富文本内容,了解作者写作背景,迁移知识训练,等等。在古诗教学中,因文本篇幅凝练,诗人写作背景等有时代距离,更需要通过拓展来拉近学生与文本、作者的距离,帮助学生更好地领会文本意思和内涵。因此,在古诗词教学时,可以通过拓展帮助学生理解古诗的意思、掌握古诗的学习方法、丰富积累量、感悟诗人的情感等。

深度学习助力思想政治学科教学

自《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》颁布以来,学科核心素养的培育成为思想政治课教师义不容辞的责任。思想政治课教学也从"教知识"逐步落地为"素养培育"。素养培育时代,思想政治课教师要坚定新课标立场,不遗余力地推进教学各环节创造和实施,以此来促进思想政治课教学高质量发展,完成思想政治课铸魂育人的使命。

科学学习助力梦想

学霸师团班主任:王丹语文老师:关爽数学老师:王丹英语老师:刘彤物理老师:张丹化学老师:张婷昱道德与法治老师:高萍历史老师:苏风华地理老师:张清越生物学老师:侯季阳高分锦囊诸葛亮曾说过“非学无以广才”,由此可见学习对于我们来说十分重要。掌握正确的学习方法便是打开学习之门的钥匙,接下来就此分享我的见解。

深度学习助力化学学习正迁移

毋庸置疑,学习中有正迁移和负迁移。高中化学中的“负迁移”常常与“定势”有关系,比如思维定势、理解定势、操作定势、记忆定势、图示定势、直觉定势、类比定势等。定势越顽固,负迁移越多,越影响到学生的思维品质和学习的后续力。如何变负迁移为正迁移?通过实践,我们认为,依托深度学习理念或能实现学习上的正迁移。

引导多元化学习 助力深度学习

创设多元化学习情境,引导学生进行多元化的学习,是小学数学学习的高效之路,也是他们能力协同发展的主要路径所在。所以,在具体的教学实践活动中,教师要重视学生实践操作的指导,让他们在实践体验中感悟知识,积累经验;还得重视比较、推理等数学思想方法的有机融入,力求通过相应的学习研究活动,让学生去反思、去推理、去归纳等,最终能更科学地剥离出数学知识的本质,让数学认知建构更加厚重,也更加科学。

谈小学美术课堂教学融入网络技术

美术教育对于培养小学生的审美能力,提高小学生的综合素质,都是有着非常重要的作用。然而,在网络时代它的作用更加重大。在网络技术环境下,本文较为详细的阐述了如何用网络高新技术,为打造高效小学美术课堂学习助力的相关问题。

浅谈如何让学生受益于儿歌童谣

儿歌童谣是低年级学生学习过渡期必不可少的素材,教师善于利用儿歌童谣引导学生走进阅读天地,提高学生的阅读能力和自学能力,使之成为常态阅读的核心与关键,从而为培养学生良好阅读习惯服务,让儿歌童谣焕发出新的生命,成为学生学习和品德培养的助力。

让支架为学生的阅读助力

支架一词来源于建筑行业,在教学中发挥“脚手架”的作用,即为学生理解新知识和掌握新技能所构建的概念框架。在阅读教学中,学生的阅读能力与阅读经验不同,对文本内容的理解也各不相同。教师可以基于学生的阅读需要搭建适切的学习支架,以使学生“跳一跳摘到桃子”,走进阅读的深处。那么.在课堂教学中,如何搭建阅读支架才能真正为学生的阅读与学习助力呢?教师可以从以下方面入手。

谈小学美术课堂教学融入网络技术

美术教育对于培养小学生的审美能力,提高小学生的综合素质,都是有着非常重要的作用。然而,在网络时代它的作用更加重大。本文在网络技术环境下,阐述了如何用网络高新技术为打造高效小学美术课堂的学习助力。

培养七年级学生良好英语学习习惯

良好的学习习惯会成为学生重要的学习助力,在提高学习效率的同时也能培养学科素养。七年级对学生而言是一道分水岭,在七年级掌握良好的英语学习习惯,无疑能为后续的学习带来极大的帮助。学生经过小学的学习后已经具备了一定的英语基础,但进入初中后受到英语学科难度、学习压力等影响,如果没有合适的学习习惯,学生难免会出现学习效率降低等问题,影响学生的学习积极性。

到底是什么在影响孩子的学习

孩子的学习往往是家长最关心的问题之一,但当前有许多家长以并不科学的方式推动孩子学习,这些学习方式难以产生实效,反而加重了孩子的负担。那么,家长朋友究竟应该如何看待学习?又该如何科学合理地为孩子的学习助力呢?学习,是中小学生最主要的人生任务之一,也是当前焦虑的家长最关心的领域。但是,却很少有人关心学习行为的科学性,不去思考如何科学地提高学习兴趣、学习效率和学习效果,反倒是不遗余力地延长孩子的学习时间、增加孩子的作业数量、聚焦孩子的学习差错,以反学习的方式去让孩子学习,只能是事倍功半.