学习化农村建设的实践与思考

随着经济全球化和知识经济的发展,建设学习化社会主义新农村,已成为农村成人教育应对新世纪挑战,有效“服务于社会主义现代化建设”的战略性措施。本文结合农村、农业、农民的现实情况及学习化农村建设积累的经验。

基于农村学习化社区建设,谈中学家校共育策略

文章探究了学习化社区理论,分析了学习化社区的内涵与基本特征,厘清了学习化社区建设与学校之间的关系,并基于农村学习化社区建设,提出了有效的家校共育策略。