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教育部党组:切实把学习和实践马克思主义贯穿新时代教育改革发展全过程 |
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《基础教育课程》
北大核心
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2018 |
0 |
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浅议学习和实践马克思主义“人民立场”的思想 |
王立媛
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《新西部(中旬·理论)》
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2018 |
0 |
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以四性为基点学习和实践马克思主义——基于习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话的理论思考 |
高晓宁
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《南方论刊》
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2019 |
0 |
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4
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大学生学习运用马克思主义基本原理的实践逻辑 |
刘刚
苏奕文
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《榆林学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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“四史”学习教育背景下青年马克思主义者培养的理论意蕴和实践指向 |
田瑞苗
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《领导科学论坛》
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2024 |
1
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中国马克思主义实践哲学研究的规律论和规范论路径 |
强乃社
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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7
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感性空间到感性实践:马克思主义空间社会学的理论起点 |
刘迟
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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马克思主义新闻观实践教学效果优化的机制创新与模块构建 |
闻羽
宗益祥
吴科
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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何为翻译实践——马克思主义实践观视角 |
朱健平
洪远
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《英语研究》
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2024 |
0 |
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青年马克思主义者的高校思想政治教育特点及实践研究 |
郝琦
李锐钰
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《鄂州大学学报》
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2024 |
0 |
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基于马克思主义时代性透视高校思政课“灌输性和启发性相统一”实践路径 |
吴林
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《鄂州大学学报》
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2024 |
0 |
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马克思主义劳动观视域下高职院校劳动教育实践路径研究 |
苏国晖
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《延边教育学院学报》
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2024 |
0 |
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马克思主义实践观视角下的茶文化教育 |
周裕阳
张剑平
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《福建茶叶》
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2024 |
1
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马克思主义文化理论的实践使命——唯物史观的文化表达 |
杨朗
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《哈尔滨学院学报》
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2024 |
0 |
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马克思主义实践观指导下高职思政实践教学研究 |
方琼英
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《世纪桥》
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2024 |
0 |
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“三个务必”融入高校青年马克思主义者培养的实践路径 |
詹海朋
蔡胜
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《长春师范大学学报》
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2024 |
1
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马克思主义人学视域下“劳动-休闲”辩证关系的科学内涵及其实践路径 |
罗昕怡
王浩斌
杨思齐
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《江西科技师范大学学报》
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2024 |
0 |
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马克思主义实践观及其对生态文明建设的当代价值——以《关于费尔巴哈的提纲》为视角 |
李林蔚
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《新丝路》
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2024 |
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高职院校中马克思主义理论课程的教学实践研究 |
林蓉
罗艳婷
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《华章》
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2024 |
0 |
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地方院校马克思主义新闻观课程教学审思--以贵州大学传媒学院教改实践为例 |
毛燕妮
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《媒体融合新观察》
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2024 |
0 |
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