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跟着感觉走 借力信息化 提升心育效果
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作者 邓和国 《中华少年》 2016年第32期28-29,共2页
1.跟着教育任务走,借力教师QQ群,找准心育切入点;2.跟着困惑走,打造爱惜爱空间,让心理健康教育数字化;3.跟着感觉走,进入信息化,师生可以共同发展。
关键词 学习困难解决 行动目标 学科优势互补小组 有效资源 有效行动
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