建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党

十八大报告提出的"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"令人耳目一新,"三型"执政党建设对于全面提高党的建设科学化水平有着重要意义,它标志着中国共产党对执政规律认识的深化,是我党适应时代变化对党的建设提出的目标和要求。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,有着各自独立的内涵和要求,但它们又是一个有机整体,建设"三型"执政党要注意把握它与"重视学习、服务和创新的政党"以及与西方的"学习型、服务型、创新型政党"的关系。

建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的思考

党的十八大报告提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"对执政党建设具有重要创新价值与意义:它提出新命题,蕴含新理念;提出新目标,明确新任务。它是党的建设科学化达到较高水平的一种境界,是对当代最卓越优秀的学习型、服务型、创新型组织的传承、创新与发展。各级党组织要进入此种境界任重道远,需要从八个方面扎实推进。

对建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的思考

党的十八大报告提出了要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这是新时期中国共产党对自身建设提出的一个新要求和新目标,只有科学地认识和准确地把握其精髓实质,才能更好地全面推进党的建设新的伟大工程。

建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的必要性

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党的十八大报告提出的重大而又紧迫的战略任务。全球化时代的新潮流、中国特色社会主义民主政治的新发展和党的建设面临的新形势要求我们建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党

党的十八大报告提出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这是我们党在新时期、新形势下对于自身建设目标的最新阐述，既是对马克思主义政党建设理论的丰富发展，也是对中国特色社会主义理论体系的丰富发展，为在新的历史条件下全面提高党的建设科学化水平指明了方向。

构建新时代学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的内在逻辑

中国共产党在新时代要有新气象新作为,要不断推进党的建设伟大工程。马克思主义执政党纯洁性和先进性的发挥,需要我们党在实践中不断学习、服务、创新。“三型”政党既有各自特定的内涵,同时又紧密联系、相辅相成,是一个有机统一的政党体系。为推进该政党体系的优化,建立一个适合中国国情的治理模型,包含五个维度:人民的需求、政治的互动、政党的反应、政策的选择和政策的实施。

学习型服务型创新型马克思主义执政党的思想内涵与时代要求

党的十八大提出"学习型服务型创新型马克思主义执政党",是对马克思主义执政党党建目标的新概括、新定位;其思想内涵需结合马克思主义政党理论、党的性质与宗旨、党的建设的基本经验与时代要求来理解。"学习型服务型创新型马克思主义执政党"以学习为基础,体现党的开放性特征,是党保持理论先进性的必然要求;以服务为根本,体现党的政治本质,是党保持政治先进性的必然要求;以创新为动力,体现党的时代发展要求,是党保持实践先进性的必然要求。尽管党的建设对"学习型、服务型、创新型"有不同要求,但三者相辅相成、内在统一。学习—实践—创新,循环往复,以至无穷,可谓马克思主义政党不断发展的基本逻辑。

建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党

党的十八大报告明确提出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。这一重要论述充分表明我们对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻．是新形势下全面加强和改进党的建设的新部署．是党的执政理念的新发展，是中国共产党对马克思主义执政党建设理论的新贡献。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,既是对新形势下党的建设自身经验的科学总结,更是对全面提高党的建设科学化水平提出的时代要求。这就要求我们党必须不断提高党的执政素质和能力,将服务贯穿执政活动始终,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。

学习型服务型创新型马克思主义执政党研究述评

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大命题以来,学术界开启了学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的研究热潮。学术界关于学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的研究,主要围绕其目标定位、科学内涵、重大意义以及实现路径等方面进行了阐释,取得了一些成就。梳理和分析这些研究成果就会发现,学术界关于建设"三型"马克思主义执政党的研究,总体是处于初步阶段,对"三型"执政党的整体性把握和思考不够,研究方法不够丰富,研究内容上还存在一些空白点,研究视角上过于宏观,缺少微观视角,需要从总体要求、整体性、主动性和制度建设的视角,进一步推进学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设。

建设马克思主义学习型服务型创新型执政党思想探源

学习型服务型创新型执政党建设思想的提出,是批判吸收古代治国理政中的"修身、"民本"、"变法"的思想,在继承和发展马克思主义经典作家关于执政党建设目标的论述,借鉴国外学习型组织和政党变革的相关理论提出来的,是对马克思主义执政党建设理论的新贡献。

马克思主义执政党建设目标的重要创新——学习型、服务型、创新型政党的构建

学习型执政党的建设,是确保党能够永远与时俱进的关键所在:服务型执政党的建设,是确保党取得民众支持与信任的根本途径;创新型执政党的建设,是确保党永葆生机活力和发展动力的源泉;学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的全面建设,是确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的必然要求,也是中国共产党对于马克思主义执政党建设目标的一大创新。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党

党的十八大报告提出，要“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。”这是对党的建设经验和执政经验的科学总结，是党的建设新的伟大工程与时俱进的鲜明体现，不仅体现了中国共产党对自身建设规律和共产党执政规律的新认识，而且开辟了马克思主义政党建设和执政能力建设的新境界。

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党

党的十八大党章修正案充实和完善了党的建设总体要求,提出要"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党",这是对党的建设总目标提出的新要求,体现了中国共产党对自身角色的重新定位,充分表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻,实现了党的建设总目标的又一次与时俱进。

努力建设学习型服务型创新型马克思主义执政党

十八大报告首次明确提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,这既是对新形势下党的建设宝贵经验的科学总结,也是我们党站在全面建成小康社会决定性阶段这一新的历史起点上,加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的内在要求,充分表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻。

为什么提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党?

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这三个方面的任务不是相互分割而是紧密联系的。

努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党——热烈庆祝中国共产党成立92周年

党的十八大对新形势下全面提高党的建设科学化水平作出重要部署,提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这一重要论断,再一次凸现了我们党与时俱进的品格,体现了对＂建设什么样的党,怎样建设党＂认识的深化,

学习型服务型创新型执政党建设的理论基础与内在逻辑

学习型服务型创新型执政党建设思想的提出是批判吸收古代治国理政中的"修身、"民本"、"变法"的思想,在继承和发展马克思主义经典作家关于执政党建设目标的论述上,借鉴国外学习型组织和政党变革的相关理论提出来的,是对马克思主义执政党建设理论的新贡献。

实现中国梦的政治、组织保障——建设学习型服务型创新型执政党

党的十八大以来，中国梦成为热词。圆梦中国有两个重要的时间节点：一个是2020年，中国共产党诞辰100周年；一个是2050年，新中国诞辰100周年。两个时间节点有两个要实现的梦想，一个是全面建成小康社会，一个是全面实现现代化。两个100年的梦想成真，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦才能得到人民的认可。

关于建设学习型、服务型、创新型执政党

十八大提出的"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党",蕴含着执政党建设新理念;提出了执政党建设新目标,明确了执政党建设新任务。要以八项规定作为突破口,以加强党的执政能力建设、先进性与纯洁性建设作为主线,以健全的制度体系为保障,在四个全面战略布局中推进学习型、服务型、创新型执政党建设。