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浅谈初中数学教学中培养学生的反思意识探究
1
作者
毛广魁
《数学学习与研究》
2019年第24期143-143,共1页
数学的教育在初中这个阶段已经比小学这个阶段的要求需要的更多,初中阶段的数学学习在学习内容、学习难度以及数学思维的能力培养上有了很大的提高.在现如今,随着新课程改革的不断地深入,培养学习型的人才成为当务之急,学习型人才的培...
数学的教育在初中这个阶段已经比小学这个阶段的要求需要的更多,初中阶段的数学学习在学习内容、学习难度以及数学思维的能力培养上有了很大的提高.在现如今,随着新课程改革的不断地深入,培养学习型的人才成为当务之急,学习型人才的培养方式与以往应试教育下的培养方式完全不同,填鸭式的教育是培养不出学习型的人才的,因此,就需要对教学方法进行探究.本文探讨的反思式的教学方法就是培养学习型人才的重要方法之一.
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关键词
初中数学
反思意识
素质教学
学习型人才培养
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职称材料
题名
浅谈初中数学教学中培养学生的反思意识探究
1
作者
毛广魁
机构
南京市花园中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第24期143-143,共1页
文摘
数学的教育在初中这个阶段已经比小学这个阶段的要求需要的更多,初中阶段的数学学习在学习内容、学习难度以及数学思维的能力培养上有了很大的提高.在现如今,随着新课程改革的不断地深入,培养学习型的人才成为当务之急,学习型人才的培养方式与以往应试教育下的培养方式完全不同,填鸭式的教育是培养不出学习型的人才的,因此,就需要对教学方法进行探究.本文探讨的反思式的教学方法就是培养学习型人才的重要方法之一.
关键词
初中数学
反思意识
素质教学
学习型人才培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中数学教学中培养学生的反思意识探究
毛广魁
《数学学习与研究》
2019
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