十年来学习型参政党建设研究述评

近十年来,学术界围绕学习型参政党建设的内涵特征、时代背景、价值意义、主要内容及实践路径等方面进行研究、探讨并取得了一定的成果。梳理与分析近十年来学习型参政党建设的研究成果,厘清研究现状,有助于进一步拓展该研究的视野与深度。

南宁市民主党派建设学习型参政党的探索

在中国共产党强调学习型政党建设的同时,民主党派只有与时俱进,建设学习型参政党,才能跟上执政党的步伐,才能更好履行参政党的职能。南宁市民主党派建设学习型参政党,取得了阶段性成效。但也存在着一些不容忽视的问题。针对南宁市各民主党派建设学习型参政党中存在的问题,结合工作实际,我们在今后工作中要认真加以解决,以建立完善学习型参政党建设的长效机制,进一步推进学习型参政党建设。

论民主党派建设学习型参政党

作为中国特色政党制度的重要组成部分,各民主党派建设学习型参政党是顺应当代世界发展潮流、适应中国政治发展的需要,也是各民主党派保持自身可持续发展、在中国特色社会主义政治文明建设过程中发挥更大作用的必然要求。民主党派建设学习型参政党要树立合理目标、设计科学内容、开拓合适路径,需要自身重视,也需要执政党在政治范围内的支持和国家有关政治制度的完善,为各民主党派建设学习型参政党提供政治和制度保障。

学习型参政党建设中存在的问题及对策研究

建设学习型参政党是各民主党派面临的新课题。对此,营造良好的学习氛围,激发学习的内在动力,树立正确的学习观念,把握学习的主要内容,健全学习的相关制度应成为推进学习型参政党建设的主要途径。

试论建设学习型参政党的重要意义

建设学习型参政党是时代发展潮流的必然要求,是多党合作事业可持续发展的内在要求,是履行参政党职能的客观要求,是实现执政党建设与参政党建设相互促进的现实需要,具有重要的意义。

学习型参政党的内在规定与建设原则

学习型参政党的本质是高度政治性的现代学习组织,基础是中国共产党领导的团结与合作,核心是在各民主党派内部建立完善的学习机制,关键特征是政治性、时代性、科学性、创新性。学习型参政党的建设应坚持三大原则:以思想建设为先导,将学习型参政党建设与履行参政党职能相结合,转变传统学习方式和树立新型学习观。学习型参政党的学习内容包括四大方面:马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,树立和践行社会主义核心价值体系、探索和形成民主党派的核心价值观,学习执政党和参政党自己的历史经验和失败教训,学习世界各国政党的经验教训。

关于建设学习型参政党地方组织的思考

民主党派只有不断加强学习,才能建设学习型参政党,才能建设高素质参政党地方组织。学习社会主义核心价值体系,明确对民主党派的指导作用;学习科学发展观,促进民主党派自身工作的科学发展;学习民主党派的优良传统,让好传统好作风代代相传。

以建设学习型参政党为抓手 推进参政党建设科学化工程

中共十七届四中全会作出《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,提出了建设学习型政党的新要求,为民主党派加强自身建设提供了成功示范。民主党派应充分借鉴中共成功经验,以建设学习型参政党为抓手,突出解决好学风、政风和党(盟)风问题,大力弘扬中国共产党的优良作风,大胆探索、积极发展党(盟)内民主,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力,自主自觉推进"参政党建设科学化工程"。

建设学习型参政党努力提高履行职能的水平

建设学习型参政党是适应新世纪、新形势、新任务的必然要求。在建设学习型参政党的活动中提高履行参政党职能水平;促进参政党党建理论的建设和创新。

建设学习型参政党组织探析

中共十七届四中全会着眼于提高中国共产党的执政能力,保持和发展党的先进性,提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,这标志着执政党建设进入了一个新阶段。与此同时,参政党的自身建设也更加紧迫,民盟中央主席蒋树声不久前在民盟十届八次中常会上指出:"世界在变化,形势在发展,多党合作制度的作用日益突出,参政党面临的任务日益繁重,我们必须加强学习,努力建设学习型参政党。"笔者试以成都民盟为例,就如何建设学习型参政党作一探讨。

推进学习型参政党建设筑牢最大同心圆

2021年是伟大的中国共产党成立100周年。从1921年中国共产党成立时的50多名党员,到1949年新中国成立时的448.8万名党员,再到2021年建党百年时9191.4万名党员,中国共产党从无到有,从小到大,历经百年峥嵘与磨难,始终生机盎然、充满活力,始终保持着强大的吸引力、凝聚力和战斗力。

基于文献调查的学习型参政党建设研究梳理与建议

学习型参政党建设既是一个重大的现实问题,也是一个极具有学术价值的理论问题。近年来国内学术理论界对这一专题进行了积极的探究,取得了一定的研究成果。本文通过文献检索与概述、主要内容梳理及研究评析与建议这三个方面,较为系统、全面地对近年来学习型参政党建设研究文献进行梳理与分析,厘清研究现状进展与判明深入研究的着力点,以期有助于进一步拓展学习型参政党建设研究的视野与深度。

基于文献调查的学习型参政党建设研究梳理与建议

学习型参政党建设既是一个重大的现实问题,也是一个极具有学术价值的理论问题。近年来国内学术理论界对这一专题进行了积极的探究,取得了一定的研究成果。本文通过文献检索与概述,较为系统、全面地对近年来学习型参政党建设研究文献进行梳理与分析,厘清研究现状进展与判明深入研究的着力点,以期有助于进一步拓展学习型参政党建设研究的视野与深度。

基于文献调查的学习型参政党建设研究梳理与建议

学习型参政党建设既是一个重大的现实问题,也是一个极具有学术价值的理论问题。近年来国内学术理论界对这一专题进行了积极的探究,取得了一定的研究成果。本文通过文献检索与概述、主要内容梳理及研究评析与建议这三个方面,较为系统、全面地对近年来学习型参政党建设研究文献进行梳理与分析,厘清研究现状进展与判明深入研究的着力点,以期有助于进一步拓展学习型参政党建设研究的视野与深度。

基于文献调查的学习型参政党建设研究梳理与建议

学习型参政党建设既是一个重大的现实问题,也是一个极具学术价值的理论问题。近年来国内学术理论界对这一专题进行了积极的探究,取得了一定的研究成果。通过文献检索与概述、主要内容梳理及研究评析与建议三个方面,系统、全面地对近年来学习型参政党建设研究文献进行梳理与分析,厘清研究现状进展与判明深入研究的着力点,这有助于进一步拓展学习型参政党建设研究的视野与深度。

民主党派树立和践行社会主义核心价值体系刍议

作为与中国共产党亲密合作的参政党,民主党派树立和践行社会主义核心价值体系是坚持正确政治方向的需要,是不断巩固多党合作共同思想政治基础的需要,更是加强民主党派自身建设的需要。各民主党派树立和践行社会主义核心价值体系要以创建学习型参政党为契机,推进参政党自身建设;要与履行参政党职能相结合,提高参政议政的能力和水平;要与服务社会相结合,力争做出新贡献。

千载读书地同心品书香

【共读】民进常州市委会主委致辞民进常州市委会主委完利梅常州是一座有着2500多年文字记载的历史文化名城,自古文教昌明、人文荟萃,曾出过19名状元、2960名进士,近代也有赵翼、吕思勉、周有光等大学问家,素有“儒风蔚然为东南冠”的美誉。民进常州市委会成立于1984年,历任领导班子都以学习为人才队伍建设的抓手,引导会员多读书、善读书、读好书。为推动新时代学习型参政党建设,市委会成立了同心读书会,每季度举办一次活动,如名家读书讲座、会员好书推荐、主题赠书等。会员积极撰写读书体会,在《民主》杂志、《江苏民进》、《常州日报》等刊发,常州民进阅读氛围日益浓厚。