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校本学习与培训的意义及策略
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作者 蔡焯基 黄学松 +1 位作者 邹燕平 唐秀清 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2006年第4期34-36,共3页
随着广大教师在教育教学中的角色及其职能的转变,教师综合素质的继续提高已成为形势发展的必需,建立支持教师学习与发展的学习型学校管理文化已是当务之急。本文就校本学习与培训的意义及策略方面试作一些探讨,以求为教育实践提供指导。
关键词 学习与培训 教师专业素质发展 学习型学校管理文化 学校发展
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