构建高校公共英语“学习型教学组织”的策略

长期以来公共英语教学组织存在一些问题:组织的结构仍然是以"金字塔"结构为主,贯穿自上而下的权威制度;组织中的教师缺乏自主创新精神;组织中的领导者,缺乏应有的魅力和执行力;组织的文化氛围薄弱;对这个组织的评价方式保守传统。而"学习型教学组织"的构建能唤起这个教学组织的活力,通过调整组织结构,渗透文化管理,改变观念和更新活动方式,注重多元评价等多种策略,优化整个公共英语教学组织的管理,推动大学英语教学改革,促进学生语言素养的提高。

构建开放大学学习型教学组织的行动研究

开放大学教学组织的结构目前仍以"金字塔"结构为主,教学及教学管理采用自上而下的执行模式;组织中的教师自主创新精神相对欠缺;组织中的领导者,失去了应有的魅力和执行力;组织的文化氛围薄弱。通过学习型的教学组织的构建,可以充分唤起开放大学教学组织的活力,通过组织结构的调整,教学观念的改变,努力挖掘教师的潜力,采用多元评价等方法,使开放大学的教学组织最优化,因此,"学习型教学组织"能促进开放教育教学质量的提高。

民办高校学习型教学组织构建的研究

教学质量是高校生存的根本,学习型教学组织的构建有助于民办高校在教学质量提升方面形成持续的学习能力,进而形成核心竞争力。民办高校学习型教学组织建设的基础具有师资年轻化、参与意愿不够强烈的特点,造成诸多问题。所以,民办高校要进行学习型教学组织的构建,可以采取多途径加强团队学习的效果、多方法建立深度交流的反思型文化、多措施建设和推广共同愿景、多方面给予激励性和保障性措施的对策。

大数据平台下思想政治理论课教学模式探究--学习型组织教学

传统思想政治理论课教学存在着教学理念落后、教学方法陈旧、教学路径单一等问题,导致思想政治理论课教与学相互脱节,严重影响了教学效果。随着互联网的广泛应用和大数据时代的来临,教育数据将广泛地进入高校的学生信息系统和学习管理系统。大数据平台下思想政治理论课理应打破单一的传统课堂教学模式,实现信息化教学与课堂面授教学相结合的模式转变,依托大数据、云计算等科学、客观的数据支撑构建思想政治理论课学习型组织,丰富和发展思想政治理论课教学理论和方法体系,增强思想政治理论课教学的实效性。

Private College English Teaching Team Management Based on the Theory of Learning Organization

With the continuous development of the times, the connotation of education is constantly advancing with the times. Therefore, English teaching team management can not be ignored with the aim to serving education system better and adapting to the trends of the times. This paper aims to exploring the specific management measures and methods of private college English teaching team based on the theory of Learning Organization.