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地方高校继续教育创建学习型社区教育的探索——以延边大学继续教育学院为例
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作者 胡明华 《经济研究导刊》 2014年第34期212-213,共2页
在终身教育理念下地方高校继续教育应该充分利用自身的优势、走出校门,发展社区教育,为社会提供更多层次的学习途径,使精英教育转变为大众教育。与社区合作过程中转变观念、营造氛围、完善制度保障、开放教育资源、实现教育模式的创新,... 在终身教育理念下地方高校继续教育应该充分利用自身的优势、走出校门,发展社区教育,为社会提供更多层次的学习途径,使精英教育转变为大众教育。与社区合作过程中转变观念、营造氛围、完善制度保障、开放教育资源、实现教育模式的创新,为社区教育改革和发展做出自己的贡献。 展开更多
关键词 地方高校 继续教育 创建 学习型社区教育
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建设学习型社区,争做学习型居民——以张家港保税区金港镇社区教育中心为例
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作者 孙杏珍 周琦 《中国校外教育》 2018年第5期1-1,共1页
在党的号召与支持下,张家港保税区金港镇围绕"学习型张家港建设",立足社区和居民实际,以前瞻的眼光不断创新思路和教育方式,积极探索新时期全民教育的发展模式,营造良好的终身学习舆论氛围和外部环境,不仅极大地提高了社区居... 在党的号召与支持下,张家港保税区金港镇围绕"学习型张家港建设",立足社区和居民实际,以前瞻的眼光不断创新思路和教育方式,积极探索新时期全民教育的发展模式,营造良好的终身学习舆论氛围和外部环境,不仅极大地提高了社区居民对区镇社区教育工作的知晓率和参与度,促进了区镇社区教育事业的发展,也促进了社区居民综合素质大幅提升。 展开更多
关键词 张家港学习型社区社区教育
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