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创建学习型银行的理论与实践研究
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作者 吕江洪 黄宝凤 曹家和 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2007年第23期50-51,共2页
创建学习型银行是银行生存和发展的要求。文章通过对学习型银行内涵的理解,提出创建学习型银行的理论框架与实践内容,以及需要把握的关键点。
关键词 学习型银行 组织 金融
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创建学习型银行:理论与实践
2
作者 李新颜 殷树荣 《经济师》 2006年第4期240-240,243,共2页
学习型组织是指通过培养建立起来的一种能充分发挥员工的创造性思维能力的学习气氛,具有高度柔性、扁平化、符合人性、能持续发展的特点。根据西方新制度经济学的观点,学习型组织在本质上是一种减少交易费用的制度创新。创建学习型银行... 学习型组织是指通过培养建立起来的一种能充分发挥员工的创造性思维能力的学习气氛,具有高度柔性、扁平化、符合人性、能持续发展的特点。根据西方新制度经济学的观点,学习型组织在本质上是一种减少交易费用的制度创新。创建学习型银行是金融企业在实践中对彼得·圣吉理论的运用和摸索,是商业银行为应对入世带来的激烈竞争所进行的制度创新和组织创新。但在实践中,对如何建立学习型银行却往往流于表面,存在一些理解上和操作上的误区需要加以改进。 展开更多
关键词 理论与实践 学习型银行 西方新制度经济学 创造性思维能力 学习型组织 制度创新 学习气氛 持续发展 交易费用 金融企业
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数据仓库、CRM推动学习型银行的建设
3
作者 曾志勇 《科技资讯》 2007年第30期204-,共1页
培养学习型组织是当今社会发展的需要,而数据仓库、CRM是银行正在大力发展的IT技术。本文对它们的概念、关系、机制做了阐述,指出数据仓库、CRM必将推动学习型银行的建设。
关键词 数据仓库 CRM 学习型银行
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论创建学习型银行
4
作者 周清玉 《中国农业银行武汉培训学院学报》 2004年第6期2-4,共3页
关键词 学习型银行 农业 企业 全行 竞争力 企业管理 竞争能力 中国农业银行
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论着力构建学习型银行 被引量:1
5
作者 张洪越 《新金融》 2001年第9期38-39,共2页
学习型组织管理理论是知识经济时代的产物,它与传统的企业管理理论的本质区别是强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标,提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远影、团队学习、系统思考等五个方面的修炼,使... 学习型组织管理理论是知识经济时代的产物,它与传统的企业管理理论的本质区别是强调以创新求效益、以知识为资本、以人的全面发展为目标,提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远影、团队学习、系统思考等五个方面的修炼,使员工形成科学的思考方法,善于自我管理和沟通,从而大大提高员工个人和企业的创造力。该理论的代表作是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》。 展开更多
关键词 学习型组织 学习型银行 对策
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创建学习型银行的思考
6
作者 吴利萍 彭战 《企业经济》 北大核心 2004年第3期166-167,共2页
学习型组织是崭新的企业形式,农业银行必须创建学习型银行才能获得更快、更大的发展。通过改善心智模式,超越自我;建立共同愿景,加强团队学习;学习与工作有机融合,形成良好的学习氛围,促使员工在学习中提高自身素质,实现自身价值和抱负... 学习型组织是崭新的企业形式,农业银行必须创建学习型银行才能获得更快、更大的发展。通过改善心智模式,超越自我;建立共同愿景,加强团队学习;学习与工作有机融合,形成良好的学习氛围,促使员工在学习中提高自身素质,实现自身价值和抱负理想,使学习型组织农业银行跨入核心竞争力提高的超常规发展轨道。 展开更多
关键词 学习型银行 激励机制 企业文化 农业银行 中国 国有商业银行 思维模式 经营理念 竞争优势
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在创新中创建——对江苏金融业开展创建学习型银行的思考
7
作者 范小晋 《技术经济》 2004年第5期1-2,共2页
为贯彻落实党的十六大报告提出的构建"全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的战略目标,江苏金融业全面开展了"创建学习型银行"、"培育知识型员工"活动.尽管这一活动仍处于启动阶段,但由于... 为贯彻落实党的十六大报告提出的构建"全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的战略目标,江苏金融业全面开展了"创建学习型银行"、"培育知识型员工"活动.尽管这一活动仍处于启动阶段,但由于顺应了时代要求,抓住了理念更新、规划制定、宣传发动和活动实施等关键环节和核心问题,呈现出良好的发展态势.江苏金融业在下一阶段如何深入开展创建学习型银行?我认为,具体要做到以下"六个新". 展开更多
关键词 江苏 学习型银行 金融业 金融机构 三个代表 金融创新 员工素质 激励机制
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创建学习型银行存在的问题及对策
8
作者 何钧 《广西农村金融研究》 2004年第5期74-75,共2页
关键词 学习型银行 学习型组织 创建 代管 个人绩效 管理大师 农行 国家 问题及对策 要求
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学习型银行可持续发展的源动力 被引量:1
9
作者 宁吉会 《农金纵横》 2004年第1期55-56,共2页
关键词 学习型银行 可持续发展 中国 终身学习 激励机制 领导干部
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浅谈如何建立学习型银行团队 被引量:1
10
作者 尹明华 《海南金融》 2003年第3期56-57,共2页
关键词 学习型银行团队 中国 激励机制 学习环境 用人机制 核心竞争力
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创建学习型银行的若干思考
11
作者 胡敏华 《福建金融》 2005年第9期46-48,共3页
商业银行要实现价值最大化和可持续发展,就应该将学习融入到经营的全过程,建立起具有新型科学管理模式与机制的学习型银行。本文对学习型银行的特征和创建学习型银行过程中存在的误区进行分析,并借鉴企业管理大师彼得.圣洁的观点,提出... 商业银行要实现价值最大化和可持续发展,就应该将学习融入到经营的全过程,建立起具有新型科学管理模式与机制的学习型银行。本文对学习型银行的特征和创建学习型银行过程中存在的误区进行分析,并借鉴企业管理大师彼得.圣洁的观点,提出了创建学习型银行的建议。 展开更多
关键词 学习型银行 银行管理 可持续发展
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学习型银行的建立与思考
12
作者 刘卫星 《华东经济管理》 2003年第4期102-103,共2页
我国商业银行目前面临很多机遇和挑战,而应对措施之一是建立起基于组织学习的学习型银行。本文通过对学习型组织理论的思考,结合我国商业银行的特征,分析了学习型银行的特点,并提出了建立学习型银行的措施。
关键词 学习型银行 商业银行 中国 组织模式 绩效评估
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创建学习型银行的策略思考
13
作者 黄建华 《现代金融》 北大核心 2007年第12期35-36,共2页
所谓学习型组织,就是充分发挥组织中每个人的创造能力,努力形成一种弥漫于群体与组织的学习气氛,凭借学习毅力和能力的不断增强,使得个体价值得以实现,企业绩效得以大幅提高,使企业始终保持旺盛的生命力。
关键词 学习型银行 学习型组织 学习 终身学习 持续发展 相结合 创建活动 团队学习 商业银行 始终保持
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建立学习型银行问题探讨
14
作者 许革委 《经济师》 2005年第3期281-281,共1页
创建学习型银行的过程就是培育一种全员“学习”意识的过程。因此 ,要转变思想 ,充分认识建立学习型银行的意义 ;把握重点 ,全面推进学习型银行的创建工作 ;采取措施 ,将创建活动引向深入。
关键词 建立 学习型银行
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构建学习型银行 创新科技型产品
15
作者 刘文龙 王咏梅 《现代金融》 2012年第7期23-24,共2页
本文从发展金融产品科技创新的角度出发,指出金融产品科技创新必然对银行金融产品提出不断更新、提升的需求,从科技发展、人文社会、企业化银行等不同角度阐述构建学习型银行的紧迫性和必要性,并就如何构建学习型银行,最大限度地挖掘员... 本文从发展金融产品科技创新的角度出发,指出金融产品科技创新必然对银行金融产品提出不断更新、提升的需求,从科技发展、人文社会、企业化银行等不同角度阐述构建学习型银行的紧迫性和必要性,并就如何构建学习型银行,最大限度地挖掘员工的学习潜能和充分发挥员工产品创新能力提出见解。 展开更多
关键词 学习型银行 金融产品 科技创新 科技型 产品创新能力 科技发展 人文社会 学习潜能
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农业银行江苏省分行农村产业金融部:仉玉昭 加强学习型银行和执行力建设
16
《现代金融》 2013年第1期55-55,共1页
要加强学习型银行建设,必须全员参与,深人研究江苏农行的独特企业精神和业务创新体系、价值管理工程、经营转型理念等,让每一位员工都了解江苏农行的发展愿景,了解自身业务条线和员工个人在实现企业愿景过程中所能做到的贡献,最终... 要加强学习型银行建设,必须全员参与,深人研究江苏农行的独特企业精神和业务创新体系、价值管理工程、经营转型理念等,让每一位员工都了解江苏农行的发展愿景,了解自身业务条线和员工个人在实现企业愿景过程中所能做到的贡献,最终使每位员工在潜移默化中将企业文化作为其行动的准则。 展开更多
关键词 农业银行江苏省分行 学习型银行 产业金融 执行力 业务创新体系 农村 银行建设 全员参与
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打造学习型银行——访全国青年文明号齐齐哈尔市商业银行安信支行行长单成艳
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作者 张健 《理论观察》 2003年第5期122-123,共2页
关键词 学习型银行 齐齐哈尔市 商业银行安信支行 单成艳 银行管理 激励机制 考核管理工作
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知识经济时代呼唤打造学习型银行团队
18
作者 尹明华 《现代金融》 2003年第3期31-31,共1页
党的十六大报告在对我国全面建设小康社会的目标中明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。金融业作为社会化学习体系中的组成部分,如何顺应知识经济时代的要求,努力打造学习型银行团队,对全面提高干部员... 党的十六大报告在对我国全面建设小康社会的目标中明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。金融业作为社会化学习体系中的组成部分,如何顺应知识经济时代的要求,努力打造学习型银行团队,对全面提高干部员工整体素质,增强银行核心竞争力,促进可持续发展至关重要。 在新时期如何建设学习型银行团队?笔者认为:要以提高队伍整体素质和打造团队精神为根本原则。 展开更多
关键词 知识经济 学习型银行团队 十六大报告 金融业 激励机制 学习环境 人事管理体制
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试谈如何创建学习型银行
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作者 刘天存 《甘肃金融》 2003年第8期31-32,共2页
江泽民同志在党的十六大报告中指出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展".人民银行总行和西安分行又先后发出了"创建学习型银行"的要求.
关键词 学习型银行 员工学习 核心竞争力 学习组织体系 学习制度 学习经费保障体系 工作 服务 观念更新 个人发展
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树立终身学习理念 创建学习型银行
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作者 杨慧海 来长功 《甘肃金融》 2003年第7期8-9,共2页
江泽民同志在十六大报告中强调:"加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系."而且把"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"列为全面建设小康社会的目标之一.
关键词 终身学习 学习理念 学习型银行 中国人民银行兰州中心支行 队伍建设
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