智慧图书馆视角下的学习型高校图书馆建设策略——以广西科技大学图书馆为例

高校图书馆应建设学习型图书馆,以应对智慧图书馆带来的挑战。学习型图书馆建设是推动图书馆智慧化转型的有效途径。文中通过论述建设学习型高校图书馆的作用,以广西科技大学图书馆为例,从学习、组织、人员、知识、技术等5个方面提出了学习型高校图书馆的建设策略。

中国学习型高校图书馆组织结构研究

随着知识经济的兴起和发展以及新技术在图书馆的应用,图书馆功能的扩展,用户信息需求的变化,高校图书馆服务水平的提高,这些因素都对中国高校图书馆现有的机构设置提出了更高的要求。正是基于这样的研究背景,运用管理学、组织行为学和组织结构理论,提出了一套中国学习型高校图书馆网络型组织结构——用户服务式模型,希望能为中国高校图书馆组织结构变革和创新提供参考。

建设学习型高校图书馆刍议

文章阐述了建立学习型高校图书馆需要转变办馆理念、强调团队学习、共同提高文化建设、搭建培养创新人才的平台以及人性化管理的问题。

构建学习型高校图书馆探究

文章论述了学习型组织、学习型高校图书馆、构建学习型高校图书馆的意义，并就构建学习型高校图书馆的策略与服务创新进行了探讨。

基于知识管理的高校学习型图书馆建设

通过概述知识管理和学习型组织的概念,探讨了知识管理与学习型组织的关系,阐述了基于知识管理的高校图书馆学习型图书馆的建设内容并提出了建设途径,以此来提高高校图书馆在经济时代的可持续发展的核心竞争力。