延安精神无锡学习天地开发利用研究

现场教学是干部教育培训的重要组成部分。2023年初,延安精神无锡学习天地正式建成,它所承载的思想引领“展示厅”、精神传播“桥头堡”、干事创业“动力源”、全民学习“加油站”、共同富裕“样板间”五大功能,为干部教育培训带来了新机遇。要进一步发挥延安精神无锡学习天地现场教学功能,提升干部教育培训实效。

如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育

中华文化源远流长、博大精深,是我们中华民族的瑰宝。作为中华儿女,理当义不容辞地把传统文化传承下去。语文作为一门特殊的学科,对传承传统文化具有学科优势。而在小学语文教育中对传统文化的渗透仍有不足,在高年级语文教学中的融入传统文化迫在眉睫。

明晰意图 确定目标 走向生活--以三下“中华传统节日”为例谈综合性学习的实践

综合性学习是综合运用语文知识的基本能力,实现语文与其他学科高度融合的学习项目。本文以“中华传统节曰”为例,探讨了小学语文统编教材综合性学习的编排意图,读懂教材,确定教学目标,开展综合性学习,关注课内与课外,让学生走向更为广阔的学习天地。

什么图形最稳固

知识小拓展 一个三角彤，只要三条边的长度确定了，它的形状和大小就不容易再改变，而且三角形上尖下宽，下面就能很稳定地托着上面给的重量，因此会变得十分坚固。

“体悟节”:从教学片段入手研究教法

说到＂教法＂,人们通常有这样一种认识,不论冠以何种名称,总要归结出基本的教学程序与环节,例如分作几步,先做什么、其次如何、最后又是怎样收束,这就如同谈及文章做法,总不免说到起承转合、卒章显志一样,总要有个体式、有个章法;一种教法体系的建立,似乎也需要关注教学过程形式与阶段的研究。

无敌考试季

大家新年好！2010年的1月，有迎新晚会，有鲜花掌声，还有期末考试。 在说出前一句话的最后四个字时，小编已经抱头蹲下了，拜托大家拍得轻一点噢！ 真的不能提“考试”这两个字吗？其实在采访的时候，小编已经彻底领教了这两个字在大家心中的地位——无比重要又无比讨厌。