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高职院校学习型党组织建设路径的探索与实践 被引量:1
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作者 周紫玲 《改革与开放》 2014年第18期21-22,共2页
自党的十七大召开之后,建设学习型党组织成为了各个基层党组织的新任务。将高职院校转变为学习型党组织也成为了促进高职院校各项事业和谐发展的必要保证。如何通过学习型党组织的建设而实现高职院校健康有序既好又快的稳步发展呢?本文... 自党的十七大召开之后,建设学习型党组织成为了各个基层党组织的新任务。将高职院校转变为学习型党组织也成为了促进高职院校各项事业和谐发展的必要保证。如何通过学习型党组织的建设而实现高职院校健康有序既好又快的稳步发展呢?本文将就高职类院校学习型党组织建设的现状、路径选择以及基本思路等来进行探究。 展开更多
关键词 高职院校 学习型党组织 学习路径的探索与实践
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新时代高校深入学习党的二十大精神研究
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作者 丘曼妮 《区域治理》 2024年第12期208-210,共3页
本研究对新时代高校深入学习党的二十大精神进行了系统研究,首先全面概述了二十大报告的主要内容以及其在高校教育中的应用与意义。进一步探讨了高校推进学习实践的具体路径,包含设计详尽的学习实施方案和搭建师生互动的有效平台。在此... 本研究对新时代高校深入学习党的二十大精神进行了系统研究,首先全面概述了二十大报告的主要内容以及其在高校教育中的应用与意义。进一步探讨了高校推进学习实践的具体路径,包含设计详尽的学习实施方案和搭建师生互动的有效平台。在此基础上,研究致力于评估和深化学习的成效,提出了学习成效的评估机制,以及校园文化与党建工作融合的策略。最后,结论强调了全面贯彻党的二十大精神在高校的重要性,并提出对未来高校党建工作的影响。 展开更多
关键词 党的二十大精神 高校教育 学习实践路径 学习成效评估 校园文化融合 党建工作
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