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基于学习对象的网络学习内容组织方法
1
作者
杨青
王海英
《电脑知识与技术》
2009年第3X期2492-2493,共2页
本文在研究学习对象和学习对象元数据及参考IMS学习资源元数据标准和内容包装规范的基础上,提出了一种基于学习对象的网络学习内容组织方案,该方案利用元数据模型描述学习对象的"模式"信息,以支持对网络学习内容的访问和搜索...
本文在研究学习对象和学习对象元数据及参考IMS学习资源元数据标准和内容包装规范的基础上,提出了一种基于学习对象的网络学习内容组织方案,该方案利用元数据模型描述学习对象的"模式"信息,以支持对网络学习内容的访问和搜索;提出了一个学习对象包装模型对网络学习内容进行组织和包装,以支持对网络学习内容的重用和交换。
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关键词
学习
对象
元数据
模型
学习对象包装模型
网络
学习
内容
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职称材料
题名
基于学习对象的网络学习内容组织方法
1
作者
杨青
王海英
机构
武汉理工大学计算机科学与技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2009年第3X期2492-2493,共2页
文摘
本文在研究学习对象和学习对象元数据及参考IMS学习资源元数据标准和内容包装规范的基础上,提出了一种基于学习对象的网络学习内容组织方案,该方案利用元数据模型描述学习对象的"模式"信息,以支持对网络学习内容的访问和搜索;提出了一个学习对象包装模型对网络学习内容进行组织和包装,以支持对网络学习内容的重用和交换。
关键词
学习
对象
元数据
模型
学习对象包装模型
网络
学习
内容
Keywords
learning object, metadata model, learning object packaging, e-learning content
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
发文年
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1
基于学习对象的网络学习内容组织方法
杨青
王海英
《电脑知识与技术》
2009
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